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如何看待一切历史都是思想史
...人民解放进行了
怎样
的探索,其结果
如何
,
历史
和人民最后做出了怎样_百 ...
答:
近代以来,中国人民面临着争取民族独立、人民解放和实现国家繁荣富强、人民共同富裕这两大
历史
任务。1、在新民主主义革命时期,以毛泽东为代表的中国共产党人将马克思主义与中国革命的具体实际相结合,创立了新民主主义理论,开辟了农村包围城市、武装夺取政权的道路,从而领导中国人民推翻了半殖民地半封建社会,...
如何看待
新版
历史
教材
答:
这里最让人不能理解的是,欧洲古代史(古希腊三大
思想
家)回来了,但漫长的欧洲中世纪史又被直接略过。基督教被认为是西方文明的另一源头,基督教化的中世纪欧洲
怎么
能够被忽略呢?说好的文明史呢?而且笔者狭隘的民族主义病常常作怪,总觉得这种编排极易给学生造成如下印象:中国政治文明的传统就是专制...
1918年,首次用鲁迅的笔名,发表了中国现代文学史上第一篇白话小说是...
答:
1918年5月15日发表于《新青年》杂志。收录在鲁迅的短篇小说集《呐喊》中。它由13则日记组成,记录了“狂人”的精神状态和心理活动,深刻揭露了集权专制社会的“吃人”本质,表现出彻底反对集权专制社会的战斗精神。在艺术上运用了现实主义和象征主义相结合的手法。是中国现代文学史上第一篇白话小说。
我们应当
怎样
正确对待以儒家
思想
为代表的传统文化?——七年级
历史
答:
儒家
思想
、君主专政制度构成了中国古代政治史的两大主体内容。 但是不管你做出什么选择,儒家思想属于
全
人类的文化遗产宝库。保存和解释儒家思想文献,增进人们对它的理解是我们作为对儒家感兴趣的学者的一个重要任务。不管你对儒家思想的评价
如何
,了解这个极其丰富多彩的传统一定会使得你的生活更加丰富。...
怎么
理解哲学理论是
历史
性的
思想
们,离开历史性,哲学就会变成空洞的教条...
答:
楼主,以下是本人的理解,希望于你有些借鉴。哲学是理论化的世界观和方法论,是关于人类
一切
知识的知识。哲学理论的
历史
性体现在,其一,它的一般结论的得出,必需建立在对人类整个生产生活史,精神文化史的考查之上,并非是人一拍脑门得出的现成的结论。其二,哲学理论的真理性并非是一层不变的,一定时期...
如何看待
当代大学生在思修,近代史,毛概课上一丝不苟地玩手机?_百度知 ...
答:
当代大学生之所以会在上思修课,近代史以及毛概课的时候,会出现一丝不苟的玩手机的现象,主要是因为在当代大学生的脑海中他们对思修课,近代史以及毛概课一点也不感兴趣,甚至一度认为这些
都是
一些无聊的课,对他们未来的发展根本就不起任何作用。二、个人观点就个人而言,我认为当代大学生在思修课,...
哲学辨析题,求合理解释
答:
答:这个观点具片面性:1,
一切历史
不一定
都是思想史
,只有促进社会经济,文化,科学,教育卫生等事业发展的历史事实才能用来指导人们思想,这样的历史事实才是思想史。反知,阻碍社会发展的历史事实就不能作为思想史。例如,毛泽东发动的文化大革命这一历史事实阻碍了历史的发展,这就不是思想史;2,所有...
如何
学好
历史
答:
这就要求
历史
学习时应精读、细读、有重点地阅读;要善于综合阅读,诸如历史地图、历史材料、图片乃至注释都应有目的地读一读;学习时,要讨论,要探究,要思考,要查阅资料,要整理笔记,生生合作,师生交流。如“鸦片战争”我们就要思考:这场战争的爆发是必然的吗?清政府为什么会战败?为什么鸦片战争标志着中国近代史的开端?
高中
怎样
才能学好
历史
?
答:
4、有适当的课外练习,不用很多,忙的时候几道也可以。但要保证每天都要做一定时间的
历史
题(不管是不是放假),保持感觉。历史的错题要及时解决,不要积累起来。5、重视历史课本。老师可能出错,作业可能出错,网络可能出错。但课本绝对是对的(起码对于考试来说是这样),
一切
依据都要去课本上寻找。...
为什么大学都要学近代史
答:
因为近代史是中国发展的“清醒剂”,时刻警醒大学生不忘
历史
,艰苦奋斗。学习近代以来的中国历史,唤醒近代历史意识,有利于全面把握当代中国的社会状况,全面把握当代中国人民的抱负和梦想,全面把握中国人民选择的发展道路。近代以后,由于西方列强的入侵,由于封建统治的腐败,中国逐渐成为半殖民地半封建社会,...
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