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如何理解物化
什么是
物化
答:
回答:一、什么是“
物化
” 我们在教材中指出,罗伯-格里耶的小说《嫉妒》的题目,是一种双关语,既是嫉妒,也是百叶窗,有学者认为,这表明的是“在这个世界上不可能把情感和物分开”。整部《嫉妒》表现的是“物”的自主性,物是唯一的具体现实,连小说中嫉妒的丈夫是不是在场也是通过第三把椅子,第三...
什么是
物化
答:
整部《嫉妒》表现的是“物”的自主性,物是唯一的具体现实,连小说中嫉妒的丈夫是不是在场也是通过第三把椅子,第三个杯子表现出来的。这就是《嫉妒》表现的“
物化
”的现象。“物化”的概念在二十世纪是非常重要的一个现象,一般认为这个概念来自于西方马克思主义者卢卡奇,他用这个词指个人行动的重要性...
物化
的介绍
答:
物化
是中国古典文艺学、美学关于审美创造的独特范畴,它发端于老子哲学,成熟于庄子哲学。庄子的“心斋”奠定了物化的心理机制,审美移情是它的表现特征。物化移情不同于西方的移情美学,它是一种物我互为主体的移情,是“天人合一”。物化的最高境界是物我互化,这是一种忘我的精神境界。物化显现了中国...
什么是
物化
(庄子)
答:
万物自化就是
物化
,它的精义在于自然,此与他“道法自然”的观念相通。在这个意义上,我们就
理解
了老子的物化思想,追求物化也就是追求自然。老子的“万物”,既指人,又指物。“万物将自化”既包含人的变化,也包含物的变化,更包含人与物的互化。 庄子所说的“物化”究竟是什么?前人的理解可谓仁者见仁,智者见智。
大学专业
物 化
是什么意思
答:
同时,
物化
专业的毕业生也很受企业欢迎,他们可以在相关企业从事研究和开发、技术咨询和服务、生产控制等方面的工作。物化专业虽然难度较大,但也有一定的学习方法和技巧。学生可以通过加强理论知识的学习,提高自己的
理解
能力;加强实践操作,理解以实践验证理论的方法;注重对课程知识的掌握和总结,可以制定...
物理和
物化
是什么意思啊
答:
物化
是指物理和化学两个学科之间的交叉领域,它研究的是物质的物理性质与化学性质之间的相互关系。
物化
学的研究方向十分广泛,包括反应热力学、传热与传质、表面现象、溶液化学、电化学等等。通过研究物化学领域可以更好地了解物质的性质与行为,为新型材料和化学工艺的开发提供必要的理论基础和实验支持。物理...
有什么方法可以提高对
物化
的
理解
力?
答:
物我互化:“
物化
”的最高境界 在主体与客体的一体化上,古代物化论与西方的移情说没有本质的不同。所不同的是它们对于物的态度和阐释方式。西方人喜欢用科学冷静的理性态度来认识人与物,中国古代对人与物的态度是情绪化、理想化的,是感性的。这是中西文化的差异所造成的。客观物象之所以富有情思,...
物理化学
可逆过程
如何
判断
答:
3、标准的等压可逆膨胀,和外压没有关系。也是每个截点都是相对稳定的 一般
如何理解
商品的价值对象性?
答:
商品的价值是凝结在商品体中的人类抽象劳动。价值虽然把商品体作为自己的物质承担者,但价值本身是纯粹的社会关系。价值对象性指商品体中所包含的人类抽象劳动的独立性和客观
物化
性。价值对象性直接地是不可捉摸的。马克思在第一卷中写道:“商品的价值对象性不同于快嘴桂嫂,你不知道对它
怎么
办。同商品...
如何理解
商品的价值和使用价值的关系?
答:
(1)商品的二因素的内涵:j使用价值:商品能够满足人们某种需要的自然属性,是指商品的使用价值;k价值:商品中凝结或
物化
了的一般人类劳动就是商品的价值。l商品是使用价值和价值的对立统一体:价值不能独立存在,使用价值是价值的物质承担者;离开了价值的使用价值就不是商品的使用价值。(2)劳动二重性...
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