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如何理解教育法作用
教育法
颁布哪一年
答:
3、国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源,促进义务教育均衡发展,改善薄弱学校的办学条件,并采取措施,保障农村地区、民族地区实施义务教育,保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。国家组织和鼓励经济发达地区支援经济欠发达地区实施义务教育。
教育法
的
作用
1、保障教育事业的稳定...
什么是自我
教育法
?简述自我教育的
作用
和特点
答:
所谓自我
教育法
是指学生在教师指导下自己教育自己,并形成良好的思想品德的方法。自我教育能力的形成是以学生的自我意识发展为基础,通过自我意识的不断发展,使学生自我教育能力逐渐增强。自我教育能力包括自我评价、自我激励、自我调控等几个因素。自我教育的
作用
和特点 : 1、自我教育法的运用充分发挥了学生...
教育法
的社会
作用
包括()。
答:
【答案】:A、B、C、D 教育法的社会
作用
有:(1)保障教育政策的正确贯彻实施。(2)保障教育的正确方向,落实教育优先发展的战略地位。(3)促进教育的改革和发展。(4)维护其
教育法律
关系主体的合法权益。
教师法以及
教育法
具体内容是什么
答:
3、第三条 :教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。教育法学是法学研究的一个新的分支,是一门新兴学科,国内外的研究才刚刚起步,有关
教育法
的含义、教育法的特点、教育法的功能和
作用
等,是教育法研究中...
什么是
教育法
的法律效力?
答:
教育法
效力是指教育法的有效范围。包括对人、地、时的效力。(1)人的效力,包括对自然人和法人。中国教育法对人的效力实行属人主义与属地主义相结合的原则。即:中国公民在境内,适用中国教育法;中国公民在境外,原则上适用中国教育法,但也适用所在国的教育法,有冲突时由两国协商解决;外国人和无...
什么是
教育法
?它与教育政策有什么区别?
答:
通过学习
教育法
的涵义,我们对教育法与教育政策(这里是指党的政策)的关系有了一般的了解。我国的政治体制,决定了教育法和教育政策在本质上是一致的。它们都是由社会主义经济基础决定并为之服务的,都是广大人民群众利益和意志的体现,都具有规范性,并且教育政策对教育法的制定和实施具有一定的指导
作用
。...
新义务
教育法
的意义
答:
第九,增强了《义务
教育法
》执法的可操作性。全面规定了《义务教育法》的法律责任,63条中有10条规定的是法律责任,将《义务教育法》的执法性、操作性提到一个空前的高度。而且规范了22种违反《义务教育法》的违法行为及应该承担的法律责任。过去的18条《义务教育法》虽然起到了很大的历史
作用
,但操作...
法律的
教育作用
中的一般人包括本人吗?
答:
及它们相互之间的行为的预测。它分为对
如何
行为的预测和对行为后果的预测两种情况。(4)
教育作用
。作用对象是一般人的行为。即通过法律的实施,法律规范对人们今后的行为发生直接或间接的诱导影响。具体表现为示警作用和示范作用。法的教育作为对于提高公民法律意识,促使公民自觉遵守法律具有重要作用。(5)...
如何
全面认识把握蒙台梭利
教育法
答:
5、但它毕竟来源于西方文化背景下的教育实践。因此,在我国实施蒙台梭利
教育法
时,必须注重本土化和创新。只有根据我国的教育环境和文化背景进行适当的调整和创新,才能使蒙台梭利教育法更好地适应我国的教育环境,发挥其应有的
作用
。6、全面认识和把握蒙台梭利教育法需要从理念、实践方法和本土化创新等方面入手...
学习
教育
法学的意义
答:
改革开放以来,教育法制工作不仅全面启动,而且取得了很大成就。但也不能不看到,在现实生活中,一方面,已经制定的
教育法律
、法规还没有得到充分的遵守和全面执行;另一方面,由于人们对于法的本质和
作用
的
理解
,对现行法律规范的要求和态度,对于法律的评价以及对于人们的行为是否合法的评价和法制观念等方面的...
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