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如何对划线部分进行提问英语
英语怎么提问划线部分
?
答:
英语对划线部分提问
的方法如下:1、见划线人分情况。主语who宾语whom;who代whom一般行,句头有介必用whom。简单点说,如果划线部分是人,who作主语提问,也可以用who提问,但句首为介词时,只能用whom,不能用who。2、原因是用why方式how,年龄是多少用howold;能数多少用howmany,不能数量用how...
英语划线部分提问怎么
提?
答:
英语对划线部分提问
的方法如下:1、见划线人分情况。主语who宾语whom;who代whom一般行,句头有介必用whom。简单点说,如果划线部分是人,who作主语提问,也可以用who提问,但句首为介词时,只能用whom,不能用who。2、原因是用why方式how,年龄是多少用howold;能数多少用howmany,不能数量用how...
英语对划线部分怎么提问
?
答:
英语对划线部分提问
的方法如下:1、见划线人分情况。主语who宾语whom;who代whom一般行,句头有介必用whom。简单点说,如果划线部分是人,who作主语提问,也可以用who提问,但句首为介词时,只能用whom,不能用who。2、原因是用why方式how,年龄是多少用howold;能数多少用howmany,不能数量用how...
英语对划线部分提问
的方法有哪些?
答:
英语对划线部分提问
的方法如下:1、见划线人分情况。主语who宾语whom;who代whom一般行,句头有介必用whom。简单点说,如果划线部分是人,who作主语提问,也可以用who提问,但句首为介词时,只能用whom,不能用who。2、原因是用why方式how,年龄是多少用howold;能数多少用howmany,不能数量用how...
There be 句型
如何对划线部分提问
?
答:
例:There are twenty-four rooms in the building. 中的三个划线部分分别该如何提出 ① ③ ②问句?“There be”句型是学生进入五年级后遇到的第一个重点句型。
对划线部分
提问这种题目要求学生给出特殊疑问句后可以用划线的这一部分回答的。特殊疑问句通常是以疑问词开头
进行提问
的。最常见的疑问词有...
对划线部分提问
的方法和技巧举几个例子
英语
答:
a.对主语
提问
What is in your pocket? 你口袋里有什么? ☆这个问题可以有两种回答: a:There is an egg in it. 在口袋里有一个蛋。 b:An egg is(in it). 一个蛋(在里面)。 What's in the room? 屋子里有什么? There are a lot of chairs in it. =A 1ot of chairs a...
对划线部分提问
划到副词
怎么
做
答:
对副词
部分提问
时一般要看该副词的含义和所作成分,例如:1)I seldom go to school bu bicycle.如果这句话对seldom提问,seldom是“很少,极少”的意思,而且seldom在原句中起到了频度副词的作用,因此此时需要用How often对其
进行提问
,即“How often do you go to school by bicycle?"2)The city...
对划线部分提问
we have (chinese,english and maths )every
答:
We have (chinese,English and maths )every morning.中文:每天早上我们上语文课、
英语
课与数学课。
对划线部分提问
:What do you have every morning?中文:每天早上你要上什么课?
英语怎样对画线部分提问
答:
先了解清楚被
划线部分
是什么意思,如果 名词 ,就用what 疑问句 如果是人名 ,就用 who 如果是距离,就用 how far 如果是时间,就用 when 地点,就用where 等等。。。如:My name is maria. 对maria这个词
提问
: what 's your/my name I go to school at 8 am in the morning ,对at...
如何对
一般现在时的画线
部分提问
答:
(does her homework 划线)(1)do代替does what代替 homework (2)变疑问句:Does she do her homework?(3)What+Does she do her homework?do代替does what代替 homework
划线部分
省略。(4)What does she do?归纳分析,写出正确答案。规则:在一般现在时中,对动词
提问
,用do代替划线...
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