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如何上好小学科学观察课
浅谈在新课改下
如何上好小学科学课
答:
一、教学目标的有效性,是提高课堂教学效率的前提
小学科学课
与自然
课程
有很多不同,其中最重要的区别之一是课程目标的重大调整,由特别关注自然知识转向关注培养学生科学素养,而科学的方法和情感、态度、价值观是科学素养的重要内涵。例如,执教《纸的
观察
》(教科版三年级上册)第一个活动的目的是...
浅谈
如何上好小学科学课
答:
新课标理念下,在教学实际中,教师必须精心设计教学活动,转变观念,改变教法,创设恰当的课堂教学情境,让学生在认真
观察
、实践、探究的环境中学习科学。同时,采用媒体教学,鼓励学生课外研究,充分发挥学生的主体作用,培养学生对科学的学习兴趣。那么,
如何上好小学科学课
呢?在科学课教学中笔者作了如下几点...
如何
培养
小学生
的
科学观察
能力
答:
要培养学生的
科学观察
能力,我想应有这样的共识:观察能力和其他能力一样,必须在训练中培养,在实践中提高。关于培养学生的观察能力的实践载体,因为我们是
科学课
,那一定是我们的科学教学,我们所用的科学教材。这些我就不展开讲。(一)科学教学中观察目的性的训练1 、科学课中观察的目的。科学教学中...
写
小学生如何上好科学课
答:
浅谈
如何上好科学课
为什么有白天黑夜交替出现?为什么会有刮风下雨?
小学生
不知道的奥秘有千千万万。科学课作为一门独立的学科,有其独特的认识对象。它以学生常见的事物和现象为主要认识对象,涉及到生命世界、物质世界、地球和宇宙等诸多科学知识领域。我们要充分发掘教材,通过常识课的学习,使学生知道与...
如何
有效指导
小学科学
探究活动
答:
智慧的
科学课
教师总能想方设法地诱导学生自己提出问题,然后让学生自己选择问题,讨论或设计解决问题的方案,最后通过
观察
与实验解决问题。如在问题漫无边际,过杂、过细上,教师要指导学生选择适合他们自己探究的问题,帮助他们对所提的问题进行比较和评价,筛选多数学生感兴趣的、有条件可研究的、有价值的...
如何上好
一节农村
小学科学
实验课
答:
然后进一步引导学生利用概念和规律解决一些实际问题,这样不但能调动学生学习积极性,并且能把知识的教学,能力的培养,智力的发展有机结合起来.通过实践,我认为抓住以下四个环节,是
上好小学科学
探究课的关键.一、精心创设情景,激发学习兴趣兴趣是调动学生学习积极性的最好老师.而创设实验情境则是激发学生学习兴趣...
如何上好
六年级的
科学课
?
答:
如何上好
六年级的
科学课
? 我来答 1个回答 #热议# 历史上日本哪些首相被刺杀身亡?展开全部 新
课程
背景下
小学科学
教育的责任和目的是:注重培养学生良好的科学素养,通过科学教育使学生逐步领会科学的本质,乐于探究,热爱科学,并树立社会责任感;学会用科学的思维方式解决自身学习、日常生活中遇到的问题.在小学阶段,...
如何
教
好小学科学课
答:
怎样上好小学科学课
小学科学课是一门融自然知识,物理知识、化学知识于一体的综合性学科,科学课的教学,有许多内容是看不见、摸不着的,如果教师不能激发学生的学习兴趣,充分调动学生自主学习的积极性,注重师生互动、学生互动,那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此,在科学课的教学中,教师应...
如何
开展
科学
探究教学
答:
在
科学
探究中,教师应精心设计探究的各个环节,尽量为学生提供充足、典型、较为完整的有结构材料,设计一个能满足学生探究需求的典型环境,使学生通过
观察
、操作等途径,调动手、口、眼、脑、耳等多种器官,参与探究过程。 如教学《物体的沉浮》一课,为了让学生充分了解各种物体的沉浮情况,教师应该为...
怎样上好小学
教科版
科学课
答:
怎样上好小学
教科版
科学课
?一、关注学生是上好科学课的基础 每次上完课,教师在说自己的教学设计时,都明显地表达了全面关注学生的愿望,从各个可能的环节来渗透过程和方法,情感、态度和价值观方面的发展。但是,在课堂现场实施的时候,我们发现,教师仍然不自觉地把关注的焦点放在自己身上,这导致了教师...
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