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大班科学活动设计意图反思
幼儿园
科学活动
教案
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幼儿园
科学活动
教案 篇4
设计意图
: 勺子是我们生活中最常用的饮食工具,在生活中我们通过观察,对比、引导幼儿发现他们之间的不同,培养孩子学会思考,从小养成细致观察的好习惯,激发孩子对事物的探索欲望和勇于探索发现的精神。 活动目标: 1、通过观察、对比,发现勺子的大小、外形、材质与勺子用途之间的关系,了解勺子...
幼儿园
科学活动
教案
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活动延伸:幼儿把观察到的青蛙生长过程按照顺序画出来。 幼儿园
科学活动
教案 篇5
设计意图
: 动物与人类有着的密切关系,幼儿对各种小动物有着天生的好奇。蝴蝶在我们的生活中是非常常见的小昆虫,由于其外观的美丽,幼儿非常感兴趣。《幼儿园教育指导纲要》中指出:我们的教育要追随孩子的兴趣、追随孩子的发现。正是追随...
幼儿园
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教案
答:
大班科学活动
:小小桥梁
设计
师 教学目标: 1、通过幼儿自己对实验现象的观察,培养幼儿有顺序、有耐性的良好观察习惯和敏锐的观察能力。 2、培养幼儿认识、探索生活中常见事物蕴含的科学原理的兴趣。 3、通过幼儿自己操作,培养幼儿实际解决问题的能力。 教学准备: 小神童电脑软件、桥梁展示图、纸、笔 教学过程: 一...
幼儿园
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教案
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为了及时捕捉这一教育契机,解决孩子当下的困惑,我
设计
生成了
大班科学活动
——《种子精灵》。 活动目标 1.与同伴分享认识的种子,知道种子的主要作用。 2.结合绘本图画讨论“肚子里的种子能不能长大”,了解种子的生长条件。 3.在互动小游戏中产生探索种子秘密的兴趣。 活动准备 1.幼儿胸前贴有写上名字的胸牌;标...
幼儿园
科学活动
教案
答:
幼儿园
科学活动
教案 篇4
活动设计
背景 幼儿进入
大班
后,运动能力不断增强,动作更趋灵活,但对身体关节的作用及保护方法了解很少,特别是冬天的活动中容易造成运动中关节拉伤、摔伤和碰伤。由此,通过有趣的关节游戏,关节表演等内容,使幼儿知道关节对人体活动的作用,学会在运动中保护关节的方法。 活动目标 1、认知目标...
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科学活动
教案
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幼儿园
科学活动
教案 篇7
设计意图
: 勺子是我们生活中最常用的饮食工具,在生活中我们通过观察,对比、引导幼儿发现他们之间的不同,培养孩子学会思考,从小养成细致观察的好习惯,激发孩子对事物的探索欲望和勇于探索发现的精神。 活动目标: 1、通过观察、对比,发现勺子的大小、外形、材质与勺子用途之间的关系,了解勺子...
幼儿园
科学活动
教案
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反思
调整:应该为幼儿提供人手一个脸盆,让幼儿独立地完成彩泥制作。 幼儿园
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教案 篇5
设计意图
: 我班是我园种植活动的实验班,在进行观察记录活动时,幼儿对蔬菜叶子的形状、蔬菜的生长过程记录,在概念上不是很理解,因此,进一步展开对“叶子的认识”主题活动,让幼儿在不断的观察中,体验植物变化的乐趣,激发对...
幼儿园
科学活动
教案
答:
幼儿园
科学活动
教案 篇2
活动设计意图
: 《纲要》要求我们要根据幼儿的生活经验和兴趣确定活动的主题,强调教师要尊重和满足幼儿的需要,鼓励幼儿与周围环境发生有意义的互动。在预设活动“聪明的乌龟”中,班上幼儿在观察乌龟时,一幼儿自豪地介绍说:“乌龟的壳硬硬的,要是有谁来吃它,它就会把身体全缩在里面!”,孩...
幼儿园
科学活动
教案
答:
幼儿园科学活动教案 篇4 一、活动题目 幼儿园
大班科学活动设计
――让位 二、活动目标 幼儿通过活动,初步感知沉入水中的物体,体积越大水位升得越高这一现象。培养幼儿学习实验记录的方法。 三、适用对象 大班幼儿。 四、活动所需资源 玻璃瓶一个(内装半瓶水)、一次性筷子一双、小石子一盒、天平、量杯、玻璃...
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