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思维训练教案
答:
幼儿园
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思维训练教案(二) 活动设计背景: 数来源于生活,运用于生活,序数这个内容灵活丰富,符合幼儿年龄特点和已有的生活经验。但幼儿在日常生活中对序数的认识是零散的、无意识的。所以我尝试用
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的形式,将“认识5以内的序数”作为教学内容,让幼儿在轻松愉快地活动中认识、学习序数。 活动目标: 1、使幼儿初...
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教案
答:
作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。写教案需要注意哪些格式呢?以下是我为大家整理的买卖
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教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。活动目标:1、能手口一致地点数到50(或60)以内的实物,并说出总数。2、知道50里面有5个10...
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扑克牌王国教案
答:
本次活动的选材符合大班幼儿认知的年龄特点,同时利用幼儿已有的经验,引导幼儿相互学习,并以
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的形式进行,使幼儿在扑克游戏中提高学习的兴趣及增长相关的数学知识,幼儿始终处于轻松愉快的气氛中,教学效果比较好。
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扑克牌王国教案3 活动目标: 1、在活动中感受数学的有趣,通过大牌管小牌的游戏使幼儿区分数字的...
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:数字
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第二个环节是:在“十字形”的基础上增加难度,变成“三角形”让幼儿探索。第三个环节是:在“三角形”的基础上再次增加难度,变成“正方形”。循序渐进地让幼儿自主探索,发现规律。第四个环节是:利用
游戏
,进一步巩固所学知识。让幼儿在“玩中学、学中乐”以及培养幼儿乐于参与
数学
活动的欲望。活动...
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教案:数字邻居
答:
四:
游戏
:邻居拍拍手 请10名幼儿,任意选一张1—10的数字卡片,师说出一名幼儿所拿的数字,如5,请拿数字4和6的小朋友站出来,并拍相应数字对应的次数,拿4的小朋友拍手4下,拿6的小朋友拍手6下,然后站到一起,成为邻居。 活动延伸: 找找自己家的邻居都有谁.
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教案:数字邻居3 活动目标: 1:通过游戏...
幼儿
数学
活动教案
答:
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教案:认识星期(7以内的数) 幼儿数学活动教案 篇3 一、活动目标: 1、复习2以内的点数,在
游戏
中尝试区分红黄绿色。 2、初步引导幼儿感知按物体的一种特征进行分类。 二、活动准备: 1、物质:红黄绿色汽车挂卡与幼儿人数相同;红黄绿色圈各一个; 2、标有颜色和点子的停车场六个。 三、活动重难点: ...
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24页
答:
四、拼图
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拼图游戏是幼儿益智游戏中比较出名的一个,对孩子观察力、分析能力、图形认知能力等都有非常好的锻炼效果,同样也是锻炼逻辑思维的一个非常好的手段,这也是
数学
思维课常用的一个锻炼思维能力的一个手段,但对于幼儿园孩子来说,一定要先从简单的入手。五、积木游戏 利用积木锻炼孩子的逻辑...
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活动教案《二等分》
答:
4、
游戏
“看谁说得对”,天线宝宝想和你们做游戏,请你看图形说说它是不是二等份?比一比谁说得又对又快? 5、延伸活动 在生活中,除了进行过二等份,还可以分成几份?以后我们还会继续学习四等份、五等份等。 幼儿园
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活动教案《二等分》3 (一)活动目标: 1.尝试将一个物体分成相等的两份,知道部分小于整...
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教案:6的加法
答:
下面是我精心整理的幼儿园
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教案:6的加法,欢迎大家分享。 幼儿园大班数学教案:6的加法1 设计意图: 在
游戏
中复习6的组成,使幼儿手、口、脑并用一起锻炼,以幼儿喜欢、熟悉的卡通人物孙悟空送仙桃、七十二变、给叶宝宝找树妈妈的活动,创设情境,激发幼儿的探究欲望,在操作实践中掌握6的加法,通过游戏“开...
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区别左右教案
答:
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区别左右教案范文二 设计背景 孩子是认知的主体,但作为大班的幼儿,思维特点以具体形象为主并向抽象逻辑思维过渡,其意识、能力还不是很强,尚处于探索的状态。他们在
游戏
的时候,常常会分不清左右,对自己的身体的左右也不是很清楚,为了引导孩子能够清楚区分左右,特设计此活动,发展幼儿...
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