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大班户外活动观察记录表40篇
大班观察记录
与分析措施是什么?
答:
观察记录
:幼儿进入午餐时间,小朋友们都在低头吃饭,有的小朋友爱吃肉,所以把肉先吃完了,然后又和老师要肉,而有的小朋友不爱吃肉,便把菜都吃了。大壮壮最爱吃今天的鸡腿了,一会就吃完了,然后眼睛一直盯着老师看,可能还想吃,但他并没有向其他小朋友一样去向老师要,我用眼神暗示了好几次...
幼儿园个案跟踪
观察记录表
答:
幼儿园个案跟踪
观察记录表
班级小(5)班姓名曹可欣性别女观察日期12.6-12.12记录老师王晓红实况曹可欣小朋友吃饭不专心,速度很慢。很多时候需要老师多次提醒,或记者直接老师喂饭。对于自己不喜欢吃的菜,就会扒在一边不碰。录情与曹可欣妈妈沟通后了解到,在家里吃饭,一般都是奶奶喂。在家的时候,况小...
幼儿园
大班
上学期
观察记录
答:
观察记录
班级:牛顿C班教师:张文茂内容:培养孩子的自信心观察记录班级:牛顿C班教师:张文茂内容:不睡午觉的小白观察记录班级:牛顿C班教师:张文茂内容:孩子们的书写习惯观察记录班级:牛顿C班教师:张文茂内容:不要框住孩子的思维
幼儿园区域
活动观察记录表
怎么写
答:
观察
者随感:从观察中可以出来,张子杰是个爱动脑筋的孩子,想象力也不错,就是动手能力还不够,遇到困难总喜欢找老师帮忙,尽管狮子是在老师的帮助下完成的,但从她脸上开心的笑容中可以感受到她正沉浸成功的喜悦中!分析幼儿对本区域的兴趣:A、非常感兴趣 B、一般 C、不感兴趣 老师提供的材料是多...
大班观察记录
《大班幼儿合作能力的培养》
答:
大班观察记录
《大班幼儿合作能力的培养》新学期开学,幼儿角色游戏的过程中我们仍旧延续中班时角色分配的办法:从材料箱中找出自己想要扮演的角色道具:帽子、领结、头巾等戴上即可上岗了,而没有拿到角色道具的就去做顾客或客人。游戏中发现:从中班开始约定俗成的角色标记让孩子们已经形成习惯,一直以来孩子...
...以及 幼儿行为
观察记录表
比如幼儿的语言表现和动作怎么写。_百度...
答:
在短暂的来园十分钟内,张睿机灵得如泥鳅般穿梭于教室的各个角落,似乎对什么都不陌生,就像在家里一样无拘无束。看着他一副无所谓的样子,我真是无可奈何。也许是对这一特殊孩子特别关注的缘故,每天,张睿的一举一动都在我的视线范围内:上课时,他会钻到桌子底下和你“捉迷藏”;
户外活动
时,他...
幼儿园
大班
个人整体
观察记录
答:
一、
观察记录
的性质和意义 就教师局部的行为而言,有些观察显然是不需要做记录的――如果教师的观察是为了眼下的判断和即刻要采取的教学行动的话。而就教师全部的教学行为而言,从有意识的程度来排列,则是从无观察的教学行为、以观察为基础但无记...
幼儿园
户外
自主游戏
观察记录
答:
4、分析幼儿的游戏行为:根据观察到的游戏行为,进行分析和解读。可以结合幼儿的年龄、性格特点、家庭背景等因素进行分析,以更好地理解幼儿的游戏行为。5、总结观察结果:在
观察记录
的结尾,要对观察结果进行总结和归纳。可以指出观察到的现象和问题,提出建议和改进措施等。幼儿园
户外
自主游戏的安全注意事项...
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