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大班幼儿语言表现有哪些方面
大班幼儿语言
发展的特点
有哪些
?
答:
(2)个性化特征明显。幼儿会变通及选择性地模仿日常生活或动画片中听到的词语,从而创造性使用模仿到的
语言
,因此具有明显的个性特征。例如国产动画喜羊羊当中的台词经常被
大班幼儿
模仿及使用。(3)语言发展是一个循序渐进及不断积累的学习过程。大班幼儿能够独立探索应用日常语言的规律,并能够在好奇心及
表现
...
大班幼儿
情感发展特点
答:
在正确的教育下
大班幼儿
观察事物的目的性、标准性、概括性都有了一定的增长,并且出现了有意地抑制和调节自己心理活动的方法。1、在认知活动
方面
,无论是观察、注意、记忆过程或是思维和想象过程,都有了方法。如:在观察图片时,大班幼儿不再是胡乱地看,而是能够按照一定方向或路线(从上到下,从左到...
如何培养
大班幼儿语言
发展能力反思
答:
在集体教学活动中,
孩子
们的
表现
毕竟是有限的,仍会有很多
幼儿
失去表达的机会;而在日常的活动中,缺乏主题、话题的交流,减少了孩子们的
语言
表达的机会。 (二)语言教学活动中老师的提问、反馈缺乏有效性。 1.提问
方面
。 在实际的语言教学活动中,提问的设置往往不分层次,没有指向性,缺乏挑战性等会让很多孩子失去...
应该培养
大班幼儿哪些
能力
答:
花纹对称;能评价自己和同伴的作品。
语言
发展 1、能掌握较多的实词和虚词,并在交往中正确运用这些词。2、讲述连贯、清楚、简练。3、能积极参加问题讨论,会评价别人的发言。4、喜爱文学作品,朗诵时能
表现
诗歌、快板、绕口令、故事等不同类型文学作品的特点;能简单地概括作品的主题,想象情节的发展。
大班幼儿
的年龄特点
答:
比如,在小舞台表演游戏中几个小朋友能一起分配角色、道具,能以
语言
、动作等进行
表现
,并有一定的合作水平。5、规则意识逐步形成
大班儿童
的规则意识逐步形成,他们开始学习着控制自己的行为,遵守集体的一些共同规则,例如,游戏结束了要把玩具整理好放回原处,上课发言要举手等等。大班后期的儿童特别喜欢...
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