66问答网
所有问题
当前搜索:
大班幼儿建构观察记录
科学活动教案
答:
教师巡视
幼儿
活动情况并给予适当指导。 4.幼儿说自己的观察结果。 教师把幼儿的
观察记录
放在投影仪上,让其对照自己的记录向大家介绍自己的观察结果。 5.幼儿在记录方法上会有所不同,教师在引导幼儿说观察结果时可适度引导幼儿说一说自己的记录方法。 三、利用投影仪集体观察花生剥开后的各部分及生长过程。 1.教师对...
大班幼儿
区域活动方案
答:
并有计划的
观察
和
记录
,对于个案进行分析,做活动后的反思,有针对性地调整区域内容,补充活动材料、丰富幼儿学习经验。
大班幼儿
区域活动方案4 我们班幼儿好动、好奇,在绘画动手
建构
上十分有创意,有擅长,为了更全面发展幼儿的多元能力,扩展其思维,摆弄空间,我班将从思维区、手工区、音乐区、数学区、棋类区等 开展区域...
幼儿
园
大班
教案
答:
在自然角中种植多种植物让
幼儿观察
、比较,进一步加深对植物根的作用的认识并利用春游、植树节等活动教育幼儿热爱自然,爱护植物及了解植物根系的发达程度和根的穿透力。 教学反思 本节课中通过幼儿种植、观察、
记录
了解了植物的根、叶等生长变化过程。 首先我借用孟若愚小朋友的问题,引导组织幼儿种植,通过区角材料投...
幼儿
园
大班
下学期健康教育总结
答:
通过隐形指导鼓励幼儿的创造与表现。能注重幼儿的个体差异,能根据不同能力的幼儿创设环境、提供不同的材料、进行不同的指导。并认真
记录幼儿
活动的过程,及时进行反思。 二、积极参与教研活动,坚持向教研要质量。 本学期的教研子课题《拓宽材料种类,提高结构游戏水平》,我班采取以下有效的教育 措施 :1、调整扩大活动...
幼儿
园
大班
社会领域教学内容【5篇】
答:
5、泡完茶时,将茶叶从茶壶中拿出来,将茶叶摊开在另一个盘子上,问问
幼儿
“茶叶有了什么改变?干茶叶与泡过的茶叶哪里一样?哪里不一样?” 6、请幼儿在记录表中
记录观察
的结果。 三、集中小结: 1、让幼儿讲讲活动中开心的事及喝茶的感觉。 2、请幼儿结合自己的记录表说说泡茶时茶叶的变化。
大班
社会领域活动方...
幼儿
园
大班
教案
答:
小兔子把土扒拉扒拉,重新撒下“麦种”(每个字词老师自己说出或引导
幼儿
说出。故事讲完,字卡全出示在黑板上。 2、集体认读字卡。 3、游戏:找字宝宝(教师指读一个,幼儿从众多的字卡中找出来) 4、听录音故事 延伸活动:集体结伴种五谷类,体会播种的`乐趣,并做好种子生长
观察记录
。 幼儿园
大班
教案 篇4 活动目标...
大班
教案
答:
2、 督促
幼儿
进行月圆中秋
观察记录
表完成情况。
大班
教案 篇5 类别:益智 创设目的:引导幼儿乐于探究有一定结构的物质材料,并尝试运用不同的材料进行游戏,并且能制作简单的玩具。 投放材料:各种插塑玩具、积木、塑料夹、电话、玩具汽车等。 玩法:让幼儿在区域内能用拼插、往数字卡片上夹夹子,打电话等方式发展幼儿思维...
幼儿
园
大班
教案
答:
教师出示不同交通标志,
幼儿
做“小司机”游戏。 4.游戏:过隧道 让幼儿自由两人搭成“小隧道”,轮流当小司机穿过小隧道。 5.放松动作。带领幼儿做擦车、洗车的动作。
观察记录
: 1、幼儿在教师的带领下,握着方向做钻走跑的动作,一会停一会开,提议钻过滑梯的.山洞。2、在门囗的斜坡来回“开汽车”(提醒孩子注意...
幼儿
园教育活动观摩与评析怎么写
答:
这样不停的
观察记录
,孩子们最终知道了,种子的生长过程,也感知了植物的神奇变化。到了采摘期我和孩子一起观察、感知蔬菜瓜果的特征,充分利用看、听、摸、闻、尝等多种感官亲近大自然,感受大自然的美,与孩子一起体验亲手采摘的乐趣,一同品尝自己的劳动成果,从中培养亲子孩子爱劳动,感知劳动的光荣...
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜