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大班小朋友的能力
大班
《我的本领》教案
答:
大班幼儿经过中小班的学习和生活,他们的本领逐渐增强了。在平时的游戏中,他们会不时的夸夸自己,自己会做值日生、自己会做力所能及的事、自己会投掷飞盘、会拍皮球……针对
大班孩子的
兴趣和
能力
,我设计了身锻活动"我的本领大",本次活动的材料来源于幼儿的日常生活,他们对玩布类制作的材料很感兴趣。活动的重要目...
大班
幼儿的心理特点是什么?
答:
现在,这个幼儿已经是修玩具的行家了,常帮我修其他
小朋友
玩坏的玩具。2、抽象概括
能力
开始发展
大班
幼儿思维仍然是具体形象的,但已有抽象概括性的萌芽。例如:他们已开始掌握一些比较抽象的概念(如:左、右、上、下等),能对熟悉的物体进行简单的分类(如:白菜、豆角、西红柿、茄子等是蔬菜;苹果、...
4到5岁
小朋友的
认知
能力
答:
利用玩具练习手的动作,如用积木、棋子搭高楼或把扣子、小豆等拾到小桶或小瓶中;用窗帘环等套在小木棍上,训练小儿手眼协调
能力
。游戏举例 1.种豆豆:盘子里放一些黄豆或绿豆,桌上放一张画有 格子的纸,让
孩子
从盘子里一个一个捡豆子放到格子里,边放边说:"种豆豆,种豆豆,种了豆豆长豆豆,长...
大班孩子
优点评语
答:
在幼儿园里你对人有礼貌,和小伙伴友好相处,经常帮助老师为
小朋友
们发点心,挂毛巾,自理
能力
强,自己的事情都能自己做,升到
大班
我发现你变的坚强了,不再象以前那样爱哭鼻子了。 8、你的脸上总带着灿烂的笑容,老师和小朋友都非常喜欢你,课堂上总能看到你高高举起的小手,上课爱动脑筋、思维活跃,课后经常会问许多“...
为什么幼儿园
小朋友
自理
能力
变差了
答:
在这些活动中看着孩子们目不转睛的盯着
大班孩子
,显然已经引起了孩子们的兴趣,要向哥哥姐姐学习。这时我更是乘热打铁,回来便组织开展了一系列活动来巩固孩子们的自理
能力
。 3、家园合作,提高家长对培养幼儿生活自理能力的重视程度 家长是
孩子的
第一位老师,要做好
小朋友的
培养和训练,离不开家长的配合。光靠幼儿园的...
孩子
上幼儿园
大班
,老师教拼音和10以内的加减法算早吗?
答:
当然,由于
大班孩子的
学习
能力
有限,激发孩子的学习兴趣是关键,所以,老师可以把教学重点放在教会孩子用拼音拼读汉字,这样的学习难度不会给大班孩子带来过重的学习负担。幼儿园大班孩子学习10以内加减法的好处幼儿园大班孩子已经熟悉10以内的数字,对加减法也有了一定的理解,进行十以内的加减法没有太大问题...
幼儿园
大班
存在问题及措施
答:
由于幼儿年龄小,缺乏安全知识经验,识别危险和自我保护
能力
差,加上活泼好动、又好奇、好探索,在活动中对危险事物不能作出正确判断,不能预见行为后果,如:幼儿在跑来跑去时,对迎面跑来的其他幼儿却不知要躲闪。有的幼儿在骑木马时,不顾坐在后面的
小朋友
,自己突然走开等,都是幼儿不知自己的行为...
幼儿园三年这几点能坚持下去,受益一生。
答:
三岁到六岁是孩子习惯养成的最佳时机。 2.读绘本 每天只需要10分钟,边读边看里面的字,注意“指读”三年后你会得到一个识字量 巨大的孩子,
孩子的
理解
能力
也会很强。 3读古诗 每天听10-20分钟古诗,听到的内容会化 成孩子最深层的记忆。 4.让孩子学会照顾自己 从上幼儿园第一天开始,坚持三个不 1.不帮孩子背...
大班小朋友
给小班小朋友喂饭锻炼什么
能力
?
答:
学会帮助照顾小弟弟、小妹妹
的能力
,尽一份大哥哥、大姐姐的责任能力,并且挑战自我为榜样(吃好饭)。让小班
小朋友
欣慰。
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