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大班图形世界教案
大班
美术
教案
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大班
美术
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篇1 设计思路: 黑小小的蚕引来了孩子们的兴趣和好奇心,每天总有孩子会情不自禁地大声叫唤自己的同伴,惊喜地转告自己发现的秘密。《指南》中提出,要让孩子们学会关心小动物,在饲养动物的过程中,树立他们爱护小动物的情感。由于蚕是一种便于饲养又可以触摸的小动物,为此我们和孩子们一起制定了养蚕计划...
大班
数学
教案
:认识正方体
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大班
数学
教案
:认识正方体1 设计意图: 几何体的数学是大班很重要的内容,圆柱体、长方体是一种常见的立体几何体,幼儿在日常生活中经常能接触到,然而幼儿对圆柱体、长方体的认识是非常模糊的,只能把它们说成圆圆的、长长的、方方的,并且很难联系到生活中去。因此,在孩子们已认识了多个平面几何
图形
的基础上,我们尝...
幼儿园
大班
《恐龙》美术
教案
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3、在创作过程中,已经掌握了绘画技巧的幼儿,纷纷迫不及待的拿起笔来,独立创作出许多造型夸张、想象奇特的形象,这样的教学方式不仅使得幼儿明白如何化繁为简,灵活运用
图形
的组合变化出各种动物的形象,更加增强了活动的趣味性,增强了幼儿绘画的信心。 不足之处: 1、在范画展示时,一定程度上局限了部分幼儿的创作; 2...
幼儿园小班
教案
认识
图形
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幼儿园小班
教案
认识
图形
篇1 活动目标: 1、能初步认识方形和圆形的基本特征。 2、在认识图形的基础上,体验游戏的快乐。 3、让幼儿在轻松愉快的游戏中认识图形。 4、了解生活中的一些物品的形状。 活动准备: 一张机器人画像(由若干个方形和圆形组成,大小不一);若干个方形和圆形卡片;教师教具2张大型卡片。(一...
幼儿园
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美术
教案
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篇1 活动内容: 绘画:骑自行车的人 活动目标: 1、学习表现侧面骑自行车的人身体各部位的遮掩虚实关系。 2、学习恰当地勾画出人与自行车的比例。 3、培养观察力。 4、尝试将观察对象基本部分归纳为
图形
的方法,大胆表现它们各不相同的特征。 5、培养幼儿初步的创造能力。 活动准备: 骑自行车...
幼儿园
大班教案
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幼儿园
大班教案
篇1 活动日标 1.欣赏蒙特里安的作品,感受其作品中线条与色块的特点。 2.借鉴格子画的特点,设计、装饰T恤衫、提包、帽子等。 3.体验像大师一样创作的乐趣,感受成功的快乐。 活动准备 1.颜色(红、黄、蓝、黑),大小、形状不一的即时贴若干,装订机。 2.废旧材料做成的T恤衫、裙子、提包等若干...
幼儿园
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篇1 活动目标: 1、表现自己对地球家园的认识和热爱,激发幼儿保护地球环境的情感。 2、在掌握有关地球表面的知识上,尝试用添画的方式表现地球的面貌。 3、合理地运用鲜明的对比色彩进行渲染,注意颜色搭配协调、饱满。 4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。 5、体验运用不同...
幼儿园
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篇1 活动目标 1、引导幼儿学画海马的基本形象,并表现一定的动态。 2、引导幼儿掌握一定的涂染顺序,合理、耐心地给画面着色。 3、体验与同伴合作的快乐,激发幼儿对水粉画的兴趣。 4、愿意参加美术活动,感受绘画活动的快乐。 5、能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。 活动准备 1、绘画用纸...
幼儿园美术
教案
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幼儿园美术
教案
篇1 活动目标: 1.通过吃饼干、说说、想象,用
图形
融合的方法画出吃了饼干后的各种形状。 2.鼓励幼儿大胆表现,大胆创作。 重点与难点: 吃饼干时充分地开动脑筋想象,用简单的线条勾出物体的轮廓,使图形融合起来。 材料准备: 范例一幅。 各种形状的饼干若干;餐巾纸; 记号笔、油画棒、图画纸。
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篇1 活动目标: 1、学会用绘画的方式,表现自己所喜欢或参加过的运动项目。 2、借助图片和人物动作的表演,用简单的线条表现不同人物的动态。 3、体验将美术作品编成小故事的成功感。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之...
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