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大学本位教师教育模式存在哪些问题
大学教育
为什么注重学生个性培养
答:
在新的课程改革的形式下,必须培养学生的创造性思维。提高整个民族素质,素质
教育
占据很重要的地位,其中创造思维的培养尤其重要,因此就要更新教育思想,诱发创造兴趣,注重培养和发展学生的心理品质,创设良好的氛围,不断促进学生创造思维的发展。[关键词]培养学生创造思维创设氛围创造性思维具有广阔性、深刻性、独特性、评判性...
什么
是蒙氏教育,相比传统
教育模式
有
哪些
不同?
答:
打开了国门后,我国幼教界前辈——北京师范
大学
教授卢乐山先生从外部世界的幼儿
教育
中发现了蒙台梭利教育依旧
存在
并得以在世界范围内发展壮大,终于在1985年——中断了60年后——由北京师范大学出版社出版了卢教授编著的《蒙台梭利的幼儿教育》一书。1990年和1993年人民教育出版社出版对外国教育各家名著丛书中,相继翻译了...
教师的
角色职能与传统教学中有何不同
答:
二、从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是
教育
教学的研究者 在中小学
教师的
职业生涯中,传统的教学活动和研究活动是彼此分离的。教师的任务只是教学,研究被认为是专家们的“专利”。教师不仅鲜有从事教学研究的机会,而且即使有机会参与,也只能处在辅助的地位,配合专家、学者进行实验。这种做法
存
...
怎么看待现在
教育
缺失的现象?
答:
请点击输入图片描述 中国孩子在学校里听到的关于如何考上好
大学的教育
可能还是隐性的,含蓄的,例如夸奖某学生说:这个孩子聪明、刻苦,悟性高,将来一定能够考上国家重点大学等等。而在家长们口中听到的则是直接的,赤裸裸的:“你要好好上学,将来一定要超过XXX,给我考上个名牌大学”!在孩子们幼小的...
师生关系,是怎样的?
答:
“亲师”指良好的师生关系,是学生接受
教师教育
的前提,这一点与现代教育观念是共同的。教育是一门艺术,对待师生关系,教师和学生都应该采取积极的态度,正确理解“民主”、“平等”的内涵,对教育过程发生
的问题
在思想上要有明确的认识,处理要适度妥当,既不小题大做,过分渲染夸大,也不简单粗暴,草草了事,这样才能促进...
一个好
的教师
应具备
哪些
素质
答:
4、
教师
要有良好的课堂教学素质 新
的教育
观念要求教育从传统
的模式
中解放出来,创建适应信息时代、培养创新人才的教育,也是当今教育改革的真正目的。因此每个教师都有责任探索授课的新模式,设计好每一堂课。努力抓住学生的心理,用富有吸引力的语言,创新的表达形式,充分调动学生的积极性和求知欲,使学生...
教师
要学习
哪些
必须
的教育
教学理论?
答:
3、主体教育(裴娣娜)、尝试教育(邱学华,洋思
模式
、杜郞口模式等)、新基础教育(叶澜)、新教育实验(朱永新)、生本教育(郭思乐)、情境教育(李吉林)、成功教育(罗明、刘京海)等。附:1、主体教育思想的基本观点:(1)学生是自身生活、学习和发展的主体。学生作为
教师教育
活动的对象或客体是...
浅谈如何做一名好
教师
答:
3、尊重每一位学生 做一名好
教师
,应该无私地把爱洒向每一个学生,始终坚持对学生持尊重的态度:尊重学生的人格,尊重学生的感情,不伤害学生的自尊心,有礼貌地对待学生。教师尊重学生是学生进步的外因,学生自尊自强是他们进步的内因。4、了解每一位学生 二十几年
的教育
经验使我懂得,教师爱学生,不是...
一个好
教师
应该具备的素质
答:
我国中小学应试
教育模式的
形成,有着多方面的原因,但是“
教师本位
观”、“教师中心论”的影响之深,是一个重要原因。现在要从应试教育向素质教育转轨,因此一名优秀教师既要探索教师怎样教,更要探索学生怎样学,这样才能真正全面提高和发展学生的综合素质。第四,一名优秀教师培养学生应面向未来。80年代...
试论怎样做一名优秀
教师
答:
我国中小学应试
教育模式的
形成,有着多方面的原因,但是“
教师本位
观”、“教师中心论”的影响之深,是一个重要原因。现在要从应试教育向素质教育转轨,因此一名优秀教师既要探索教师怎样教,更要探索学生怎样学,这样才能真正全面提高和发展学生的综合素质。第四,一名优秀教师培养学生应面向未来。80年代...
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