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夏天的雨后趣事仿写
仿写
夏感第二段(100字左右)
答:
柔和的日光抚摸着硕果累累的大地,果实谦虚的弯着腰,俯视着脚下的落叶,幸存的昆虫,俯视着南飞的鸟儿,像在碧蓝的天幕下掠过的一群飞机,蓝色笼罩了世界上的一切,清凉的风儿飘动着,飘过果园,吹送着香甜的果香。那
夏天的
酷热之气经过一月的休养,这时已消成一种温和之势,在果园中游动,在天地间...
例融洽的风,飘扬的衣袖,静悄的心情
仿写
,开头是
夏天的
傍晚怎样热闹...
答:
飘扬的一宿静悄悄的信息,看出这个
夏天
可以是?妹妹的心跟小阳仔女。
秋天的雨怎么
仿写
?
答:
2、黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了
夏天的
炎热。红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。3、秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。相关内容解释
仿写
,模仿范文练习作文。是我国语文教育的传统方式。仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和...
仿写
家乡的作文关于番禺350字
答:
家乡,这个平凡的字眼;家乡,这个普通的环境;家乡,这个充满生机的地方,包含了我对它的爱,隐藏了我对它深深的思念.我爱家乡的蓝天.它是格外的蓝,格外的高,格外的明清,看看那一朵像棉花糖一样的白云,瞧瞧那一只只活泼乱跳的小鸟,望望那蓝玉盘中的宝石,多美……多美……我不禁发出一阵阵感叹.我爱家乡...
小学生多么明朗的天空
仿写
句子
答:
多么明朗的天空
仿写
句子如下:1、多么优美的舞蹈,多么动听的歌曲。2、多么美丽的树林,多么清澈的小溪。3、多么可爱的动物,多么有趣的大自然。4、多么广阔的天空,多么洁白的云朵!ps——仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上,根据自己的生活经验和对事物的认识,写出在形式上与...
多么明朗的天空
仿写
句子
答:
多么明朗的天空
仿写
句子如下:1、多么优美的舞蹈,多么动听的歌曲。2、多么美丽的树林,多么清澈的小溪。3、多么可爱的动物,多么有趣的大自然。4、多么广阔的天空,多么洁白的云朵!ps——仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上,根据自己的生活经验和对事物的认识,写出在形式上与...
秋天的雨
仿写
第二段
答:
秋天的雨
仿写
第二段如下:1、秋天的雨,像一盒颜料,它把紫色给了葡萄,圆圆的葡萄像一串串紫色的玛瑙,摇啊摇啊,摇来了丰收的喜悦,装进了农民伯伯的篮子里:他把红色给了枫叶,红红的枫叶像一枚枚邮票,邮走了
夏天的
燃热,带来了秋天的凉爽。秋天的雨让秋天变得五彩缤纷,色彩斑斓。2、秋天的雨...
我的百草园
仿写
作文
答:
2. 童年
趣事
作文,
仿写
《我的百草园》中的第二段 不必说高大的香椿树,高大的石墙,蚊子叮的包似的小土山;也不必说前院的蜻蜓,更不必说躲在花儿里的蝴蝶,呆在树上练嗓子的小鸟,小野猫受到了惊吓飞快的响枪后跑去.单是后院里那堆杂草丛,就有无限的乐趣.蜈蚣在这里探险,蚂蚁在辛勤的搬着.这里是昆虫们的游乐园,...
人教版五年级下册语文第七课
仿写
300字上
答:
秋天过去,冬天过去,春天过去,
夏天
又来了,童年却不还了。烈日下学马吃草的傻事,我也不再做了,可是,我是多么向往童年住在农村
的趣事
呀!我慢慢地写,又看见炎炎
夏日
下的马车过来,又听见悦耳的马蹄声与马的嘶鸣……童年重临于我的心头。彩虹·童年·欢笑声 雨过天晴,彩虹出现了。七种颜色,交错...
黄黄的叶子像什么?
答:
黄黄的叶子像一把把小扇子扇那扇那扇走了
夏天的
炎热。
仿写
句子:红红的太阳像一团团火焰烧啊烧啊,烧着了春天的绿叶。句子:句子是语言运用的基本单位,它由词、词组(短语)构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事情,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨,表示对一段话的延续或省略。
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