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备课检查情况反馈
期末总结与反思
答:
备课
是一个静态的过程,而上课则是一个动态的过程。如何“以静致动”,这需要具有一定的教育教学素质。这学期,我着重提高自己的教育教学素质,与上学期相比有一定的进步。 在教学内容上,按照新课改的要求,以学生为主体,力求完成每节课的教学目标,并且及时从学生那里得到
反馈
。在教学方法上,根据不同班级学生的不同...
数学培优转差工作总结
答:
(4)对于学生的作业完成
情况
要及时地
检查
,并做出评价。 (5)优化
备课
,功在课前,效在课上,课后重点补差。 (6)每周进行复习检测,对所学知识进行抽测,了解学生的学习情况。 五、经常与家长联系,相互了解学生在家与在校的一些情况,共同促进学生的作业情况,培养学习兴趣,树立对学习的信心。 六、上复习课时,要把知识进...
教学校长工作计划
答:
特别是对老师的
备课
、课堂教学、作业批改、课外辅导工作、学校资料档案等,除了定期进行
检查
之外,还采取不固定的随堂听课、加大随机抽查备课及作业批改
情况
的力度,做到经常性的给老师一定的压力,使老师踏实做好教学常规工作,为完成本学年的教学任务打下良好的基础。 2、通过加强学习、提高教师的教学理念。教师的教学理念...
1.新课程理念下的
备课
有哪些基本要求?
答:
其问题表现为: 第一、
备课
过程照搬 为应付学校的
检查
做低效或无效的备课,使教案成为“速成之作,应景之作”。有的单纯抄袭参考教案,有的照搬特级教师和...频繁,要适度,要注意掌握讲、练、学之间的节奏;2、训练要有针对性,要有选择性,要有明确的训练目标;3、注意训练的难度、梯度;4、注意训练后的信息
反馈
。
分管工作
情况
报告5篇
答:
三、
备课
管理 存在问题:
检查
主体单 方法指导滞后、关注面不广、跟踪管理乏力对策建议: 1、对照要求,加强教师的自我评定,同伴交流,教研组长评定。 2、重视
反馈
,进行多层次,多形式的反馈交流,对薄弱教师进行跟踪性评价。 3、加强研究,组织开展专题指导和研究活动,充分发挥集体力量,实现资源共享。 四、上课管理存在问题...
四项教学常规是那四项
答:
(4)以上计划是分学期制定的。计划编制完成后,打印两份,一份交学校教务处存档,一份交计划员保管。学校应采取有效措施,定期
检查
计划执行
情况
,确保计划到位。学期结束时,责任部门和学科教师应及时比较计划,反思教学实践,并写出书面总结。2、
备课
是上好课、提高课堂教学质量的前提和基础,因此必须坚持...
秋季生物教研组工作计划
答:
第二周:教案
检查
。第三周:教研组会。中心发言人:涂鹏。传达学校工作精神,布置教研组工作计划。第三周:教研组会。中心发言人:涂鹏。各
备课
组布置备课任务,每人准备一节课。有教学课件的制作。探讨生物教学论文的编写。第四周:教研组全体老师作课、听课、评课。中心发言人:作课老师。对教学课件做...
【常用】关于通用语文教研组工作计划范文
答:
1、组织五、六年级语文老师集体
备课
。2、组织语文教师撰写语文论文及案例。三、四1、参加镇教研活动。2、范子香老师上语文研究课。3、组织教师听评课。五一、二1、组织三、四年级教师集体备课。2、贾祥明老师上语文研究课。3、组织教师听评课。三、四1、教学常规
检查
。2、做好期中检测、阅卷及试卷分析工作。3、...
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