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墨池记翻译及阅读答案
墨池记
_对《墨池记》中“岂”、“善”解释的一点看法
答:
《
墨池记
》通过对临川王羲之的“墨池”遗迹的记叙,引出一个深刻的道理:勤学苦练方能出才能。作者勉励后世学者向王羲之学习,努力提高自己的道德修养。从思想意义的角度来说,这篇文章值得中学生一学。但在教学中,我们发现教材及配套的教学参考书在对本文词句的解释上存在一些问题,尤其是对“岂”和“善...
求答韦中立论师道书,留侯论,
墨池记
的文言文知识点归纳
答:
答韦中立论师道书 文言知识梳理 1、重要词语:欲相师:相 仆道不笃:笃 虽尝好言论,为文章:为 不意吾子自京师来蛮夷间:意 仆自卜固无取:固 为众人师且不敢: 众人、且。如是者数矣:数 皆苍黄吠噬狂走者累日:累日 至无雪乃已:乃、已 顾吠者犬耳: 顾 天下不以非郑尹而快孙子...
文言文
翻译
:而巩也,有得以文词托名于公文之次,其又不喜且幸欤!_百度知...
答:
译文
在滁州的西南面,一泓泉水的旁边,欧阳公任知州的第二年,建造了一个名叫“丰乐”的亭子,并亲自作记,以表明这个名称的由来。不久以后,又在丰乐亭的东面几百步,找到一个山势较高的地方,建造了一个叫“醒心”的亭子,让我作记。每逢欧阳公与州里的宾客们到这里游览,就肯定要到丰乐亭喝酒...
《
墨池记
》中的“岂爱人之善”可以
翻译
成“难道是爱好别人长处”吗...
答:
人有一技之长,尚且使后代人尊崇到这般地步,更不用说仁人君子们留下来的风尚和美德会怎样地影响到后世人呢! 这篇短文的一个显著特点是因小及大,小中见大,用小题目做大文章。题目是为
墨池
作记,据说这是东晋大书法家王羲之洗涤笔砚之池,但实际上,传为王羲之墨池旧迹的,还有浙江会稽等多处。...
,
墨池记
的习题
答:
《
墨池记
》测试题 临川之城东,有地隐然而高,以临于溪,曰新城。新城之上,有池洼然而方以长,曰王羲之之墨池者,荀伯子《临川记》云也。羲之尝慕张芝,临池学书,池水尽黑,此为其故迹,岂信然邪?方羲之之不可强以仕,而尝极东方,出沧海,以娱其意于山水之间;岂其徜徉肆恣,而又尝自休...
然后世未有能及者,岂其学不如彼邪?
翻译
答:
这句话的
翻译
是:但是后代没有能够赶上他的人,是不是后人学习下的功夫不如他呢?出处:宋·曾巩《
墨池记
》选段:然后世未有能及者,岂其学不如彼邪?则学固岂可以少哉!况欲深造道德者邪?
译文
:但是后代没有能够赶上他的人,是不是后人学习下的功夫不如他呢?那么学习的功夫难道可以少下吗?
我要的是曾巩《
墨池记
》名句,拜托了,是名句不是原文
答:
这是所谓名句:羲之尝慕张芝,临池学书,池水尽黑 这是主旨句:则学固岂可以少哉!况欲深造道德者邪?您总不能让我
翻译
然后找哪一句有哲理把
文言文!!!字词
翻译
答:
即使是一技之长也不让它埋没,因而推广到王羲之的遗迹呢?虽:即使 一能:一技之长,指王羲之的书法。不以废:不让它埋没。因以及乎其迹:因此推广到王羲之的遗迹。
古代关于书的文言文
翻译
答:
北宋曾巩《
墨池记
》:“羲之尝慕张芝临池学书,池水尽黑。” 译:王羲之曾经仰慕草圣张芝池边学书法,洗砚洗笔,把池水都染黑了。 5、信。 唐代杜甫《春望》:“烽火连三月,家书抵万金。” 译:立春以来战火频连,已经蔓延三月,家在鄜州音讯难得,一信抵值万金。 6、文书;公文。 北朝民歌《木兰诗》:“军书十二...
文言文18个虚实词的
翻译及
例句
答:
一.文言词语的分类:1.实词,具有实在意义的词语。包括名词、动词、形容词、数词。2.虚词,没有实在意义的词语。包括代词、连词、介词、助词、副词、叹词、拟声词等。二.仔细
阅读
常见虚词用法列表,体会要求的20个虚词的用法。然后完成下列练习:1.下列各句中“而”的用法与例句相同的一项是( A )...
棣栭〉
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