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城堡国际幼儿园怎么样
搭一座
城堡
,要求方形积木是圆形积木的五倍。现在有45块方形的,8块圆形...
答:
45-8x5=5 方形要减少5块 45÷5-8=1 圆形要增加1块
《小熊和小怪物》
幼儿园
教案
答:
看清楚哦,这些盒子有什么不一样? (2)小结:最后,小熊一家和怪物们成了好朋友。让我们一起为
城堡
的主人过生日吧! 《小熊和小怪物》
幼儿园
教案2 本次活动源于绘本《小熊一家和吵吵闹闹的小怪物》,该书通过小熊一家寻找城堡主人的故事展开,把数学知识融入其中,将枯燥的内容变得生动有趣。对于大班幼儿而言,复合...
幼儿园
自主游戏案例分析
怎么
写
答:
幼儿
教育之父福绿贝尔指出,“游戏是儿童认识世界的工具,是快乐生活的源泉,是培养幼儿道德品质的手段,游戏是这个阶段人的发展的最高阶段”、老师们在《纲要》、《指南》精神的指引下,围绕我园“我要飞”园本课程的建设,做到了课程内容生活化、满足幼儿年龄特点,课程实施游戏化、满足幼儿天性需求,...
翰林学府
幼儿园
中一班观察记录——我爱搭建
答:
在整个搭建过程中,两人合作愉快,互相帮忙,他们分工明确,目标一致,很快就搭成一个庞大而又结实的
城堡
。教师反思:
幼儿
会根据自己的生活经验和想象力进行创造性搭建,搭建过程中他们有交流,有沟通,反应出他们的社交能力非常不错。整个过程中他们的情绪是快乐平和...
中班
幼儿
结构游戏的特点与指导方法有哪些
答:
特点:中班
幼儿
已具有一定的建构水平,手部小肌肉动作逐渐发展,思维、想象、生活经验等更加丰富。建构的目的性增强,坚持性也在增加,建构水平由单一的延展向整体布局过渡。例如,搭建楼房和小区。中班幼儿已能运用已有经验对物体进行再现和创作,但是建构作品大部分不讲究对称和平衡。指导方法:1、增加中班...
幼儿园
小班美术教案
答:
1、幼儿演唱《我爱我的
幼儿园
》,导入活动; 2、幼儿讨论:小草是什么颜色的?什么样子?小花是什么颜色的?什么样子? 3、幼儿了解绘画工具,大胆尝试作画。 (1)、了解绘画工具; (2)、个别幼儿示范,师讲解; (3)、师幼共同讨论
怎样
作画; 4、幼儿作画,师指导。 (1)、幼儿自由作画,提醒幼儿注意卫生,不争抢; (2)...
幼儿园
美术教案
答:
有圆圆的柱子,还有尖尖的屋顶呢,就像一座
城堡幼儿园
! 2、老师:嗨,小企鹅你别急,我们还设计了两所城堡幼儿园呢,现在就带你们去吧!小朋友也跟着一起去参观,
好吗
? 3、老师:小朋友和小企鹅一起观看美丽的城堡幼儿园,开不开心啊?小企鹅知道了我们福田还要造第四、第五所新的幼儿园,就想了个好办法:它们想和小...
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