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地理气流循环示意图
高中
地理
必修一知识重点详解。
答:
一、
地理
环境的整体性 ●地理要素:大气、水、岩石、生物、土壤。 ●地理环境交换途径:水循环、生物循环、岩石圈物质循环 ●生物
循环示意图
: ●地理环境的整体性的概念:自然地理环境的各组成要素(地貌、气候、水文、土壤、植物、动物)相互联系、相互制约形成统一整体的特性。 ●自然地理环境整体性的表现: (1)自然地...
高中
地理
重点是什么?
答:
第五章:自然
地理
环境的整体性与差异性 一、地理环境的整体性 ●地理要素:大气、水、岩石、生物、土壤。 ●地理环境交换途径:水循环、生物循环、岩石圈物质循环 ●生物
循环示意图
: ●地理环境的整体性的概念:自然地理环境的各组成要素(地貌、气候、水文、土壤、植物、动物)相互联系、相互制约形成统一整体的特性。
有图表示海陆间水
循环示意图
,甲地为海洋,下列说法正确的是 ( ) A...
答:
B 由此图表示海陆间水
循环
,且甲地为海洋,知乙地为陆地,①为水汽输送,②为降水,③为径流,④为蒸发。水汽输送这一环节人类基本无法改变,径流与地形起伏有较大关系,蒸发要吸收热量,故会使甲地降温,降水的形成一般与
气流
上升、气温降低有关。
高中
地理
知识点
答:
为什么?5气压的高低与温度和高度有何关系?6风向与等压线的关系怎样?7
图示
全球气压带和风带
示意图
。8图示亚洲冬、夏季气压中心和风向示意图。9冷锋、暖锋、准静止锋分别带来怎样的天气变化?10分别画出南北半球的气旋和反气旋,并说明它们的
气流
方向和天气状况。
高一必修一和二
地理
的知识点
答:
(1)知道地球自转和公转的方向、周期和速度,了解黄赤交角的
地理
意义。 比较项目 地球自转 地球公转
示意图
方向 自西向东,从北极上空看呈逆时针,从南极上空看呈顺时针。 自西向东,从北极上空看呈逆时针,从南极上空看呈顺时针。 周期(1)自转3600,23时56分4秒 (2)昼夜更替周期为24小时 (1)恒星年,公转3600,...
读图,完成问题: 小题1:若该图为海陆间水
循环示意图
,则( ) A.乙为海...
答:
小题4:寒流为自较高纬流向较低纬,而暖流为自较低纬流向较高纬,若该图表示北大西洋中低纬大洋环流
示意图
,则
图示
③为较高纬流向较低纬的寒流。小题5:热力环流的基本原理:“热的地方,空气上升,冷的地方,空气下沉”,故甲处盛行上升
气流
,判断为受热。点评:本题只要仔细读图,解题的关键是掌握...
高中
地理
知识点总结?
答:
第五章:自然
地理
环境的整体性与差异性一、地理环境的整体性●地理要素:大气、水、岩石、生物、土壤。●地理环境交换途径:水循环、生物循环、岩石圈物质循环●生物
循环示意图
:●地理环境的整体性的概念:自然地理环境的各组成要素(地貌、气候、水文、土壤、植物、动物)相互联系、相互制约形成统一整体的特性。●自然地理...
自然界中水的分布
答:
这样蒸发、降水、径流的过程,在全球范围内周而复始地不断进行着,形成了自然界极为复杂的水循环。图1-1 水文
循环示意图
(据王大纯等,1995)根据水循环的途径不同,分为大循环和小循环。在全球范围内,水分从海洋表面蒸发,上升的水汽随
气流
运移到陆地上空,以降水的形式降落到陆地表面,又以地表径流及...
文转图、图转文、图图转换是突破
地理
学习瓶颈的一种途径。读图,完成题...
答:
小题1:C小题2:A 试题分析:小题1:昼夜温差最小的是阴天的海洋,昼夜温差最大的晴天的陆地,取决于比热容、大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用,正确答案选C。小题2:阴天的陆地温度较晴天的海洋温度低,陆地
气流
下沉,海洋气流上升,两者之间形成热力环流,正确答案选A。点评:本题难度较...
高中
地理
知识框架图
答:
一、
地理
环境的整体性 ●地理要素:大气、水、岩石、生物、土壤。 ●地理环境交换途径:水循环、生物循环、岩石圈物质循环 ●生物
循环示意图
: ●地理环境的整体性的概念:自然地理环境的各组成要素(地貌、气候、水文、土壤、植物、动物)相互联系、相互制约形成统一整体的特性。 ●自然地理环境整体性的表现: (1)自然地...
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