高三毕业在家应该看看托福'雅思吗?答:联系全文,我们却又深知这一节并非是“闲笔”,恰恰是其道出了韩愈作文的目的,且与开篇之“古之学者”之论遥相呼应。《师说》庄谐并用,情理交融,笔端处处流露锋芒,嘻笑怒骂,批驳讽刺,谐趣横生。文中的情与作者的浩然之气所产生的正义力量是一致的,情随气生,气助情发,情与理合,从而形成了一股不可遏抑的冲动...
马说复习教案答:1.伯乐和千里马的寓意及其二者之间的关系是什么?千里马寓人才,伯乐寓能发现赏识任用人才的人。先有伯乐,而后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有。要发现人才,爱护人才,否则,人才就会被埋没,有人才也等于没有人才。在韩愈看来,世上缺乏的不是人才,而是发现人才的人。所以说课文中流露的是作者怀才不遇之情和对统治...