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圆明园的废墟旁你想说什么
看到
圆明园
被毁,你有
什么
感受
答:
大地在颤抖,人们在哭泣,举世闻名的、
万园之园的
圆明园变成了一片
废墟
……看到这里,我心中的怒火油然而生,对这群帝国列强咬牙切齿!现在,我们看到圆明园只剩下几根残缺不全的大石柱孤零零的躺在那里了。这是中华民族的耻辱,所有炎黄子孙都为此感到痛心。正因为当时的中国没有能力去保护自己的家园,...
《
圆明园的
毁灭》教学设计
答:
现在,你理解这句话了吗? ⑴出示句子“圆明园的毁灭是……损失!” ⑵说说感受。 ⑶圆明园是一个奇迹、一个神话,如果你现在站在这个残垣断壁
旁边
,
你想说什么
呢? 三、总结全文,提升情感 如今,
圆明园的废墟
始终屹立在那里,它记载着帝国主义者在中国犯下的滔天罪行,也记载着中华民族那段饱受屈辱的苦难历史,为了让火...
圆明园的
毁灭的资料
答:
1.总结;这篇课文讲述了圆明园当年的辉煌景观和它的毁灭,表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨。2.指名有感情地朗读全文四、拓展延伸关于要不要重修圆明园,有几种不同的意见,你的意见呢?和同学们讨论讨论,
说说你
的理由和主张。五、布置作业假如此时你正在
圆明园的废墟旁
,
你想说
些
什么
?把想到的...
语文五年级上册21课
圆明园的
毁灭批注
答:
2.指名有感情地朗读全文四、拓展延伸关于要不要重修圆明园,有几种不同的意见,你的意见呢?和同学们讨论讨论,
说说你
的理由和主张。五、布置作业假如此时你正在
圆明园的废墟旁
,
你想说
些
什么
?把想到的写下来。
圆明园
罹难162年,断壁残垣的圆明园对于中国意味着
什么
?
答:
当时腐败的清政府为了自身利益屡次向外国列强妥协,为了保全自己,将人民推到危险境地。
圆明园的
建造耗费了大量人力、物力和财力,可是列强的一把火就将劳动人民的付出全部消灭,这怎能不让人痛恨。即使现在的圆明园只剩下了一片
废墟
,但是对于中国人而言,圆明园的存在有着非凡的意义。有关部门对于圆明园指示...
(圆明园的毁灭)课文描述了
圆明园的什么
的景观和什么的景象,表达了作者...
答:
描述了
圆明园
昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比仇恨,激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。圆明园又称圆明三园,是清代大型皇家园林,它坐落在北京西北郊,与颐和园毗邻,由圆明园、长春园和绮春园组成,所以也叫圆明三...
谈谈
圆明园
被毁掉后的感受!
答:
哦,这么多同学举手火烧
圆明园
,不用说,用你的朗读来表达
你想要说
的感受,送到句子里去,来读,谁来读? 生:1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西统统拿走,拿不动的就用大车或牲口搬运。 师:此时,你的心里
什么
滋味儿 生:不高兴 师:哦,就一个不高兴,就像你说的,课前,他们...
圆明园的
毁灭 你听到了
什么
你闻到了什么看到了什么
答:
圆明园的
毁灭 《圆明园的毁灭》是人教版小学语文五年级上册第14课的课文。用反衬手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史,增强读者的民族使命感,激发热爱祖国灿烂文化的感情。中文名 圆明园的毁灭 外文名 Destruction of Yuanmingyuan 来源 人教版小学五年级上册语文14课 快速 导航 原文 ...
读完圆明园的毁灭,假如你走进圆明园,置身
圆明园的你
将会看到
什么
?(写...
答:
遗憾的是,1860年英法联军洗劫
圆明园
,园中的建筑被烧毁,文物被劫掠,奇迹和神话般的圆明园变成一片
废墟
,只剩断垣残壁,供游人凭吊。“圆明园”这个园名,是由康熙皇帝命名的。玄烨御书三字匾额,就悬挂在圆明园殿的门楣上方。为
什么
叫“圆明园”?雍正皇帝有个解释,说“圆明”二字的含义是:“圆...
<<
废墟
召唤>>说的是
什么
啊?
答:
前面高耸的断桥便是整个
圆明园
唯一的遗桥了。远望如一个乱石堆,近看则桥的格局宛在。桥背很高,桥面只剩了一小半,不过桥下水流如线,过水早不必登桥了。“我也许可以想一想,想一想这
废墟
的召唤。”年轻人忽然微笑说,那笑容仍然介于冷和苦之间。我们仍望着落照。通红的火球消失了,剩下的远山...
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