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国际理解教育解释
如何
理解国际
化
教育
和教育的国际化
答:
国际理解教育
(Education for International Understanding)是指世界各国在国际社会组织的倡导下,以“国际理解”为教育理念而开展的教育活动。其目的是增进不同文化背景的、不同种族的、不同宗教信仰的和不同区域、国家、地区的人们之间相互了解和相互宽容;加强他们之间相互合作,以便共同认识和处理全球社会...
为什么在第二次世界大战后提出
国际理解教育
答:
国际理解教育
是当代世界教育发展的新课题。1974年第18届联合国教科文组织大会通过了《关于旨在国际理解、国际协作、
国际教育
与人权及基本自由的教育建议》。1994年在日内瓦召开的第44届国际教育大会提出了"和平文化"概念,直指教育应培养具有多元文化、意识形态、信仰之间相互尊重和相互吸纳精神的地球市民。国际...
什么是新一轮基础
教育
课程改革的价值追求。
答:
第八次课程改革的价值追求不包括谋求部分条件优越的适龄儿童享受高质量的基础
教育
。新课程改革的价值追求主要有:教育公平(谋求所有适龄儿童平等享受高质量的基础教育)、
国际理解
、回归生活世界、关爱自然、个性发展。课程功能的改革强调了课程的功能要从单纯注重传授知识转变为体现引导学生学会学习,学会生存,...
西城学校将进驻通州 选址根据规划定
答:
丁大伟介绍,西城区现有六所学校设有国际项目班,包括四中、八中、三十五中、实验中学、师大附中和师大二附中,“现在的国际项目班多被当作出国的前站,但西城区希望能借助国际项目办的教育资源,培养学生的国际视野。”丁大伟表示,西城区正在打造“
国际理解教育
”的地方课程,现在已经面向全体学生开设了“...
( )不属于爱国主义和
国际
主义
教育
的内容。
答:
【答案】:C 爱国主义是指人们对自己祖国的一种最深厚的感情或热爱态度。国际主义教育主要指
国际理解教育
与世界和平教育。继承和发扬革命传统是理想和传统教育的内容。
什么是统编教材,什么是部编教材
答:
教育
部统编教材亦称“通用教材”、“部编教材”。由国家教育行政部门统一组织编辑,通用于全国各地学校的教材。从2017年秋季学期起,全国数百万就读于起始年级的小学生和初中生,语文、历史、道德与法治3个科目将统一使用“教育部编义务教育教科书”,现行的“人教版”、“粤教版”、“苏教版”、“北京版...
福山外国语小学
答:
国际理解教育
(Education for International Understanding)是在国际交往日益密切的背景中,为增进民族、国家、地区之间的相互理解与宽容,促进全人类及与自然和睦相处,培养儿童认同与弘扬中华优秀文化,尊重、了解其它国家、民族、地区文化的基本精神及风俗习惯,初步学习、掌握与其它国家、民族、地区人民平等交往、和睦相处的修养...
日本哪年开始实行的九年义务
教育
制度?
答:
日本在1947年公布法律要实行义务
教育
,到1948年就在日本全国的范围内完全普及了九年制义务教育。
孔子的
教育
思想主要有哪些影响?
答:
3、孔子的学而时习之,不亦说乎思想提倡自主学习和合作学习,对现代教育的教学方法和学习方法也有很大的启示作用。孔子的忠恕思想强调了尊重和包容他人的态度和价值观,对现代教育中的多元文化和
国际理解教育
也有着重要的借鉴意义。4、孔子的君子不器思想提倡全面发展的人才观,注重培养德才兼备、具有高尚...
孔子对于现代
教育
有哪些影响?
答:
3、孔子的学而时习之,不亦说乎思想提倡自主学习和合作学习,对现代教育的教学方法和学习方法也有很大的启示作用。孔子的忠恕思想强调了尊重和包容他人的态度和价值观,对现代教育中的多元文化和
国际理解教育
也有着重要的借鉴意义。4、孔子的君子不器思想提倡全面发展的人才观,注重培养德才兼备、具有高尚...
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