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国际理解教育
深圳市德琳学校招生电话
答:
学校将是剑桥大学国际考试委员会授权学校,开设剑桥国际超学科探究(国际视野)课程(Unit of Transidisciplinary Approaches,简称UTA),旨在发展学生的综合探究能力、实践创新能力和
国际理解
能力。学校位于龙岗区坪地街道湖田路99号,占地面积4.2万m2,建筑面积6.5万m2。设施设备均按国家标准配置,能满足实施...
现代
教育
的基本特征
答:
1、全面发展 培养全面发展的个人的理想和理论走向现实世界。这是现代
教育
区别于以往教育的基本特征。现代教育之所以称为现代教育,首要之点就在于它能提出培养现代人即全面发展的个人这一目的并将它付诸实施。2、根本特征 这一基本特征与前一个特征即培养全面发展的个人一起,是现代教育的两个带根本性的...
苏州最好的小学是哪一个
答:
2、苏州外国语学校小学部 苏州外国语学校小学部实验班创办于1994年,多年来践行学科知识和综合能力并重的理念,倡导中西文化融合的校园精神,突出外语教学,注重个性培养,发展学生
国际理解
力和国际对话力,培养儒雅自信、富有朝气、具有华夏根基和国际竞争力的国际公民。英语教学生活化,双语教学学科化。英语...
苏州最好的小学有哪些?
答:
2、苏州外国语学校小学部 苏州外国语学校小学部实验班创办于1994年,多年来践行学科知识和综合能力并重的理念,倡导中西文化融合的校园精神,突出外语教学,注重个性培养,发展学生
国际理解
力和国际对话力,培养儒雅自信、富有朝气、具有华夏根基和国际竞争力的国际公民。英语教学生活化,双语教学学科化。英语...
《
教育
综合》第七章课程
答:
我国的基础
教育
的课程改革 1.新一轮基础教育课程改革的背景 国内背景:基础教育总体水平不高,不能完全适应时代发展的需要。特别是全面推进素质教育的背景下,现行基础教育乐橙弊端日益显现。
国际
背景 2.新一轮基础教育课程改革的理念 (1)核心理念:以人为本和以学生发展为本 (2)基本理念:倡导个性化...
苏州小学哪家好?
答:
2、苏州外国语学校小学部 苏州外国语学校小学部实验班创办于1994年,多年来践行学科知识和综合能力并重的理念,倡导中西文化融合的校园精神,突出外语教学,注重个性培养,发展学生
国际理解
力和国际对话力,培养儒雅自信、富有朝气、具有华夏根基和国际竞争力的国际公民。英语教学生活化,双语教学学科化。英语...
2017年潍坊昌乐二中考入多少重点大学
答:
重点本科线上线学生1096人,上线率63 1、5名同学达到清华北大录取线(全省文科前70名、文科前30名);2、李浩伟以优异成绩考入中科大少年班。3、自主招生最低录取控制参考线(类似原重点本科线)上线学生1096人,上线率63%;4、本科上线1595人,上线率91.2%;5、艺体类资格线进线率93.75%,6、20...
苏州市区小学名单
答:
2、苏州外国语学校小学部 苏州外国语学校小学部实验班创办于1994年,多年来践行学科知识和综合能力并重的理念,倡导中西文化融合的校园精神,突出外语教学,注重个性培养,发展学生
国际理解
力和国际对话力,培养儒雅自信、富有朝气、具有华夏根基和国际竞争力的国际公民。英语教学生活化,双语教学学科化。英语...
苏州市区有哪些小学??
答:
2、苏州外国语学校小学部 苏州外国语学校小学部实验班创办于1994年,多年来践行学科知识和综合能力并重的理念,倡导中西文化融合的校园精神,突出外语教学,注重个性培养,发展学生
国际理解
力和国际对话力,培养儒雅自信、富有朝气、具有华夏根基和国际竞争力的国际公民。英语教学生活化,双语教学学科化。英语...
我的
教育
理想的图书目录
答:
上篇
教育
理想展望理想教育探寻第一章 我心中理想的学校一、有特色的学校二、有品位的学校三、有一个富有人格魅力、有远大理想的校长四、有一支创新型、有活力的教师队伍五、有一批善于探索、具有良好习惯的学生六、有一个面向所有学生的校本课程体系七、有一个永远对学生开放的图书馆和计算机房第二章 我...
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