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团体心理训练的优点有哪些
心理
辅导课程和
团体
辅导
有什么
区别
答:
3、形式不同 心理辅导:
是
学校按同一年龄段的学生心理发展的规律和特点,通过各种
团体心理
辅导活动,有目的、有计划地去培养、
训练
、提高学生的心理素质,维护学生的心理健康,达到健全和完善人格品质的心理辅导形式。团体辅导:通过“团体”的方式去辅导他人。个别辅导与团体辅导是相辅相成的两种辅导形式,...
在学校教育领域
团体心理
辅导
有哪些
应用范围
答:
1、团体辅导在班级心理辅导活动课中的应用 所谓班级心理辅导活动课,
是
指以
团体心理
辅导及其相关理论与技术为指导,以解决学生成长中的问题为目标,以班级为单位的
集体心理
辅导活动形式。2、团体辅导在教师心理健康教育中的应用 可以有效地促进教师自身的心理成长,提高心理健康水平,要重视教师心理健康教育工作...
属于
团体心理
辅导局限性
的是什么
答:
属于
团体心理
辅导局限性如下:1、隐私保密性的问题:在团体心理辅导中,个人可能需要分享个人信息和问题,这可能对个人隐私构成一定威胁。2、个体需求的差异性:尽管团体心理辅导旨在为所有参与者提供支持,但是每个人的需求和问题都是独特的,可能需要不同的支持方式和时间,这可能在团体环境中难以满足。3、...
团体心理
治疗的主要适应症
答:
心理
治疗、人际关系
训练
和成长小组。心理治疗的重点是补救性、康复性的,组员可以是精神患者,也可以是有心理问题的神经症病人;后两种
团体是
成长和发展性的,参加者是普通人,目的是为了改善关系,发挥潜能,自我实现。团体治疗已经广泛应用在医院、学校、企业、军队、监狱等领域,适于不同的人参加。
团体
辅导的目标
是什么
?
答:
对于团体辅导的功能不正确的判断
是团体心理
辅导活动适合有较严重心理问题的学生,活动的主持者应受过相应的
训练
。团体辅导的组成:团体辅导通常由一名或多名经过专业培训的心理健康专家担任团体导师,以及一组有共同问题或类似经历的个体组成。团体规模可以有所不同,一般在6至12人之间。团体辅导的目的:团体...
团体心理
咨询
有哪些
分类
答:
依据不同的标准,
团体心理
咨询可分为多种类型。1、依据理论根据的不同可分为精神分析团体咨询、行为主义团体咨询、认知—行为团体咨询和会心团体咨询等;2、依据咨询遵循的模式及目标的不同可分为发展性团体咨询、
训练
性团体咨询和治疗性团体咨询等;3、依据计划程度的不同可分为结构式团体咨询和非结构式...
团体心理
辅导活动方案_心理减压团体活动策划方案
答:
团体心理
辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式,怎么策划团体心理辅导的活动方案呢?下面我给大家介绍关于团体心理辅导活动方案的相关资料,希望对您有所帮助。 团体心理辅导活动方案一 活动主题:“增进交流,提高团队凝聚力” 活动目的: 1.使团体成员积极融入团体,为团体贡献自己的智慧和力量; 2.使团体成员彼此...
如何开展学校
团体心理
辅导
答:
”一般而言,
团体心理
辅导方式是由 1名~2名指导者主持,根据团体成员问题的相似性,组成治疗小组,通过共同商讨、
训练
、引导,解决成员共有的发展课题或心理障碍。 日本心理学家村山正治认为,学校团体心理辅导可以“增进学生的心理健康;促进班级内交流,形成良好的班风;激发学生自我教育;提高教师教育与共情的能力”。 开展...
中小学
团体心理
辅导
训练
活动方案,中小学任意年级,
答:
中小学学校
团体心理
辅导方案举例 案例一: 学校团体心理辅导方案——紧握我的手(游戏活动) 活动目的: 1.通过辅导,让学生体会到助人与被助的快乐。 2.通过辅导,让学生学会帮助别人,学会与他人合作,培养合作精神。 活动说明: 1.重点:游戏中帮助者与受助者之间的相互配合是培养合作精神、领会合作技巧的关键,也是这次...
社会
心理
学
团体的
基本特点
有哪些
答:
1.明确的目标。团队成员清楚地了解所要达到的目标,以及目标所包含的重大意义;2.相关的技能。团队成员具备实现目标所需要的基本技能,并能够良好合作;3.相互间信任。每个人对团队内其他人的品行和能力都确信不疑; 4.共同的诺言。这
是团队
成员对完成目标的奉献精神;
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