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四种心情看图写话
如何进行一年级的
看图写话
教学
答:
如何进行一年级的
看图写话
教学 一年级的学生,学习的字词不多,标点符号作用不明确,更谈不上组段。那么怎样有效开展一年级的看图写话能?我觉得从这几方面考虑下手:一、对于图画是景色的,比如写春天,老师就要引导学生运用学过的词语:“桃红柳绿”、“莺歌燕舞”、“鸟语花香”,“春风轻轻吹,春雨...
如何进行一年级的
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教学
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二年级写作文的格式
答:
逐步向连句成段过渡;能用几个词语写几句连贯、通顺的话;会写留言条、请假条.学写简单的日记.三、写作形式:
看图写话
、观察日记、用词造句、连句成段、结合阅读练习仿写、续写.三年级作文要求:一、写作目的:乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象;能写内容较具体的片段,修改明显错误的词句;课内习作每学年16...
一年级语文
看图写话
四个太阳怎么写
答:
这天放学以后,同学们都已经陆续的走出校门,教室里鸦雀无声.就在这时,椅子先生终于忍不住说起话来:我的小主人天天坐在我的身子上,摇啊,摇啊!把我的腿都摇伤了,可他还满不在乎.”“老兄,我跟你一样,小主人在我的身体上乱涂乱画,把我的花衣服都弄脏了.”桌子小姐唉声叹气地说道.其它的桌子椅子...
如何进行一年级的
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教学
答:
一年级的学生,学习的字词不多,标点符号作用不明确,更谈不上组段。那么怎样有效开展一年级的
看图写话
能?我觉得从这几方面考虑下手: 一、对于图画是景色的,比如写春天,老师就要引导学生运用学过的词语:“桃红柳绿”、“莺歌燕舞”、“鸟语花香”,“春风轻轻吹,春雨细细下”等等 二、对于写事的...
如何进行一年级的
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教学
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一年级的学生,学习的字词不多,标点符号作用不明确,更谈不上组段。那么怎样有效开展一年级的
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能?我觉得从这几方面考虑下手: 一、对于图画是景色的,比如写春天,老师就要引导学生运用学过的词语:“桃红柳绿”、“莺歌燕舞”、“鸟语花香”,“春风轻轻吹,春雨细细下”等等 二、对于写事的...
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