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四年级作文写人400
四年级
人物
作文
答:
四年级
人物
作文
篇4 知识点归纳:
写人
的作文技巧 语言 动作 神态 心理 外貌 1、写好人物的形象。 人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发,要求抓住人物的本质特征,有选择、有重点地描写。
写人四年级作文
答:
在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是我为大家收集的
写人四年级作文
5篇,欢迎大家分享。写人四年级作文 篇1 我的爸爸像熊妈妈小猫,哥哥像猴子我呢,像一只大...
写人四年级作文
答:
在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是我精心整理的
写人四年级作文
4篇,欢迎阅读与收藏。写人四年级作文 篇1 生活中有很多人值得敬佩,比如:父母、老师、同学……但我觉得我敬佩的人是...
我的好朋友五
年级写人作文400
字
答:
她不仅好学,还很坚强。记得在
四年级
的一节体育课上,老师要我们绕操场跑两圈。第一圈很顺利,在跑第二圈时,小张摔倒了,直流血。大家要她休息,她不肯,坚持跑完了第二圈。俗话说:“近朱者赤,近墨者黑。”在她的影响下,我也渐渐变得坚强、好学……这就是我的好朋友!一个坚强、好学的人...
特别的你
作文
600字
答:
写作
思路:人物的思想品质和性格特征是通过一件件具体的事例反映出来的,所以
写人
,就是要通过具体的事例来表现人物的特点。请大家抓住“特别”一词。写出他(她)是怎样一个人,我为什么觉得他(她)特别,发生了什么特别的事事让我印象深刻。
作文
一: 你就像黑夜中点亮的灯,为我指引了方向;你就像一望无边的大海上的...
我最敬佩的一个人——爸爸
作文
500字
答:
我在此整理了三篇相关
作文
供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获,能打开你的思路,让你下笔如有神!
写作
思路:人物的思想品质和性格特征是通过一件件具体的事例反映出来的,所以
写人
,就是要通过具体的事例来表现人物的特点。这篇作文需要抓住“敬佩”一词,写出爸爸是怎样一个人,我为什么敬佩他,发生了什么事让我...
帮助有困难的人写
作文400
字左右
答:
5. 写给有困难的明明小朋友的信
作文400
字 明明: 你好! 我叫邹温琪,在北顺上
四年级
。学了卫宣利阿姨写的课文《番茄太阳》,我知道你是一个乐观阳光的盲童,真佩服你。我真想和你做一个好朋友,行吗? 你不仅温柔、漂亮,而且善良、开朗。你说话细细柔柔,拉住别人是只是轻轻地拉一下,一点也不使劲。好心人为你捐献...
我的朋友性格描写
作文400
字
作文四年级
答:
8.
四年级作文
好朋友400字 好朋友 我们每一个人都有自己的好朋友,因为友谊和友情我们才会更加的开心和快活,关于我的好朋友
作文400
字我们一起来分享和阅读吧,希望对于大家的写作有所帮助和裨益,祝大家学习不断进步,加油! 我的好朋友孙悦是个特别爱“吹牛”的人,他“吹牛”吹得可神啦! 有一次,我上他家去玩,他...
写人
写事
作文400
字
四年级
答:
“只要人人献出一点爱,世界会变得更美好”。每当听到这首歌,我就会想起那位陌生的小哥哥。那是3年前的下午,我在公园里尽情玩耍。突然,一阵雷声传入我的耳中,紧接着,天上接下起了豆大的雨珠。我没有带伞,只好在附近的亭子里,等雨不再下了,再出去。但是雨越来越大,一点也没有好转。我想“...
模仿少年闰土写
作文写人
的
答:
8. 六年级上册
作文写人
的文章模仿少年闰土不少于450字 我的小伙伴 我有一个特别好的同学,也是我的好伙伴,我们一起玩、一起快乐的学习,留下了许多美好的回忆。 从成为一年级的小学生开始,我们就同班,直到
四年级
才分开,这更让我留恋我们在一起的日子了。 她有一头乌黑的头发,剪着一排整齐的刘海,一双不大不小...
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