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四年级三角形概念
哪位老师有人教版
四年级
下册数学的教材分析?
答:
4.使学生在探索图形的特征、图形的变换以及图形的设计活动中进一步发展空间
观念
,提高观察能力和动手操作能力。【说明与建议】1、本单元主要内容有:
三角形
的特性、三角形两边之和大于第三边、三角形的分类、三角形内角和是180°及图形的拼组。在第一学段以及
四年级
上册对空间与图形内容的学习,对三角形已经有了直观...
小学
四年级
数学题
三角形
体问答
答:
15根分成12和3,分别摆成一个等边
三角形
然后把3的三边,分别移动到12的三个角处 图实在画不出来
平行四边形
四年级
知识点
答:
平行四边形
四年级
知识3 一、特殊的平行四边形 1.矩形:(1)定义:有一 个角是直角的平行 四边形。(2)性质:矩形的四个角都是直角;矩形的对角线平分且相等。(3)判定定理:①有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。②对角线相等的平行四边形是矩形。③有三个角是直角的四边形是矩形。直角
三角形
的...
小学
四年级
奥数题
三角形
带图
答:
你是要奥数的题目吗?正好我这里有几题:)1.
三角形
ABC的面积等于108平方厘米,BD=2DC,AE=ED,求阴影部分的面积。2.三角形ABC,已知该三角形面积为14,d为边CD上的三等分点,与A连接。而e为边dA的中点,e点与点B相连,延伸线与边AC相交于点f。要求两个阴影部分的面积各为多少?3.已知阴影...
四年级
一个等腰
三角形
中最大的一个内角是106.,其余两个内角分别是多少度...
答:
解:根据
三角形
内角和180°,可得另外两角和180°-106=74°,因三角形为等腰三角形,两个底角相等,106°×2>180°,106°不能是底角,所以另外两角应为底角,74°÷2=37° 答:其余两个内角分别是37°、37°。
小学
四年级
:直角
三角形
的斜边一定大于两条直角边。对不对
答:
不对呀,例如直角边为分别为3,
4
,斜边为5,则3+4>5,所以不对
小学
四年级
:直角
三角形
的斜边一定大于两条直角边 对不对 举例说明_百 ...
答:
对,因为直角
三角形
,另外两个角肯定是锐角,对应的直角边没有斜边长
小学
四年级
数学《角的认识》.什么是直角,钝角,锐角
答:
1、直角,又称正角,是角度为90度的角。2、锐角,是指大于0°而小于90°的角。锐角小于直角(90度)。3、钝角,是指大于90°小于180°的角。钝角大于直角(90度),小于平角(180度)。判断一个角是直角、钝角或锐角的方法可以借助直角
三角
板,让角的顶点与直角三角板的顶点重合,一条边与直角...
四年级
下数学
三角形
的思维导图 怎样做
答:
四年级
下数学
三角形
的思维导图 怎样做 我来答 1个回答 #热议# 孩子之间打架 父母要不要干预?匿名用户 2015-05-14 展开全部 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 其他类似问题2017-12-16 四年级下册数学一单元思维导图。 2017-12-16 小学四年级数学思维导图怎么做? 2017-05-29 四...
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下册,
三角形
的三边关系,两边之和大于第三边_百度知...
视频时间 02:32
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