66问答网
所有问题
当前搜索:
善于发问不断探索的名人例子
“在科学历史上,这样
的事例
还有很多”一句中,“这样的事例”是指怎样...
答:
这样
的事例
”是指古今中外善于观察,探究从而成功的典型事例。说明科学并不神秘,真理并不遥远,只要见微知著,
善于发问
并
不断探索
,那么当解答了若干个问号之后,就能发现真理。“这样的事例”还有如下案例:1、青霉素 苏格兰科学家亚历山大-弗莱明原来从事流感研究工作,在实验室里培养了一些葡萄球菌,一种...
有
发问
精神
的名人
答:
爱因斯坦,爱迪生他们没有一个被老师称为刻苦努力的,爱因斯坦喜欢问些古怪的问题;爱迪生才上了3个月的学校老师就因为受不了他的问题而劝他退学了.他们都是
善于发问的
,而且没人认为他们是刻苦好学的好学生.瓦特没上过学,不过史料上说他的疑问也很多的.一般来说有科学发现的科学家和几乎所有的发明...
名人
爱问问题的故事(50字左右)
答:
名人
的故事二:母亲的耐心让“白痴”成为发明家 爱迪生从小就特别爱问“为什么”,喜欢对一个问题追根究底问个明白。有一次算术课上,老师教同学们二加二等于四,爱迪生却
发问
:“二加二为什么等于四?”就这样,爱问问题的爱迪生经常让老师很恼火,因此,老师有时候训他,甚至打他。一时间,好奇的爱迪生...
名人
从司空见惯的事提出问题并解决问题
答:
洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动、这些都是很平常的事.善于“打破砂锅问到底”的人却从中有所发现、有所发明、有所创造、有所成就. 科学史上,这样
的事例
还有很多.它说明,科学并不神秘,真理并不遥远,只要你见微知著 ,
善于发问
并
不断探索
,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理. 当然,见...
理解下列句子的意思。
答:
居里夫人对人生价值的认识一方面源于她的品格,另一方面源于她在科学研究中获得的体验和感悟。2、只要你见微知著,
善于发问
并
不断探索
,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。“科学并不神秘,真理并不遥远”发现真理的前提条件就是“见微知著”,能从平常的现象中发现问题,看到本质,并“不...
善于
提问和思考
的名人
故事
答:
关于提问和思考
的名人
故事两则 世界著名的日本本田汽车公司,曾经使用过提问创造思维法来找出问题的最终原因,从而使问题得到根本的解决。有一天,丰田汽车公司的一台生产配件的机器在生产期间突然停了,管理者就立即把大家召集起来,进行一系列的提问来解决这个问题。问:机器为什么不转动了?答:因为保险丝断...
有
发问
精神
的名人
答:
因斯坦,爱因斯坦喜欢问些古怪的问题;爱迪生才上了3个月的学校老师就因为受不了他的问题而劝他退学了.他们都是
善于发问的
,而且没人认为他们是刻苦好学的好学生.瓦特没上过学,爱迪生他们没有一个被老师称为刻苦努力的
科学家刨根问底的故事
答:
举个简单
例子
,很多人看到人家在交头接耳,看了自己一眼,他的心马上就会不安定了。他的第一个感觉就是别人可能在说他什么,第二个感觉就是会恨人家,第三个感觉就是他必须反击这个人。这一念之差,因为想把问题搞清楚,想刨根问底,接下来给自己带来的危害也会很深的。所以,学佛之人,要把问题看得浅一点,要把...
五个好问
的名人
故事
答:
弟子们想:“老师常向别人求教,也并不以为耻辱呀!”虚心好学,肯向一切人,包括向比自己地位低的人学习,叫“不耻下问”。2、爱迪生 爱迪生从小就特别爱问“为什么”。有一次算术课上,老师教同学们二加二等于四,爱迪生却
发问
:“二加二为什么等于四?”就这样,爱
问问
题的爱迪生经常让老师很恼火...
有
善于发问
,
不断探索的
精神
的名人
的故事
答:
查查关于王永志的故事吧,神五发射就有他参与,当年中国研究导弹射程不达,当别人都在想怎么给导弹增加燃料时,他经过计算提出减少燃料,于是向钱学森说明自己的想法,结果他是对的。他是一个很牛的人物,中国载人航天好象都是他管的,不要用众人皆知的故事,那样太俗套了 ...
<涓婁竴椤
1
10
其他人还搜