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唯物辩证法二三五
科学发展观的五点论断
答:
(一)科学发展观的本质是:马克思主义发展观。(二) 科学发展观的核心是:以人为本——为人民服务。(三)科学发展观的理论基础是:马克思主义的
唯物辩证法
的科学方法论。(四)科学发展观的具体内容是:在“具体地分析具体的情况”——这一马克思主义的活的灵魂的指导下,按照唯物辩证法的科学方法论...
唯物辩证法
与形而上学对立的焦点在于是否承认()
答:
2
、发展过程对立:
唯物辩证法
为马克思和恩格斯首先发现的哲学原理,它科学地反映了关于宇宙自然、人类社会和人类思维的最一般、最普遍、最深刻、最基础的规律与本质。形而上学为古代的思辨哲学,唯心主义的基础所在,形而上学的演变和最终被否认是历史发展的必然规律。3、基本范畴对立:唯物辩证法现象和本质...
...要遵循的五条基本原则分别坚持了哪些
唯物辩证法
思想
答:
这条原则所体现
唯物辩证法
主要是,坚持辩证否定观,要树立创新意识和创新精神。二是优势互补,一体发展。进一步明确功能定位,充分发挥各自比较优势,调整优化区域生产力布局,加快推动错位发展与融合发展,创新合作模式与利益分享机 制,在有序疏解北京非首都功能的进程中实现区域良性互动,促进三省市协同发展、...
辨证
唯物
主义和历史唯物主义原理 TXT?
视频时间 11:03
能体现
唯物辩证法
的成语
答:
唯物辩证法
的联系观普遍性1.螳螂捕蝉,黄雀在后:普遍联系的观点是我们任何时候都不能忘记的。2.承先启后,继往开来:事物在时间上的联系。3.天外有天,山外有山:事物联系的普遍性。4.瑞雪兆丰年:事物是普遍联系的。5.城门失火,殃及池鱼;事物是普遍联系的。6.走不以手,缚手不能集疾;事物是普遍联系的。7....
哲学上的物质指什么,请详细解释
答:
辩证唯物
主义是在普朗克长度(10^-33厘米)处被证明的。普朗克长度是由引力常数、光速和普朗克常数决定的,它大致等于10的-33次方厘米,是一个质子大小的10的20次方分之一。普朗克长度l=Gh/c^3=10^-33厘米 其中G为引力常数,h为普朗克常数,c为光速 超弦/M理论认为,构成我们世界的物质微观基本单元是...
10.1树立创新意识是
唯物辩证法
的要求教学案
答:
五、教学方法 1.课前浏览讨论法:本课的知识结构、
唯物辩证法
的要求。2.学案导学:见后面的学案。3.新授课教学基本环节:预习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习 六、课前准备 1.学生的学习准备:预习“树立创新意识是唯物辩证法的...
蕴含
唯物辩证法
的古典诗句
答:
5
.有没有关于人生奋斗的古典诗歌 有关于奋斗的诗句【1】 1、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。 曹操
2
、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。李白 3、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 屈原4、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。蒲松龄 5、少年易...
请
辩证法
高手指教:“否定之否定”是否为真,是否比第一个“肯定”更高...
答:
辩证法作为一门学问,在欧洲发展的最高峰是康德和黑格尔。马克思和恩格斯在年轻的时候,都是康德和黑格尔的粉丝。后来马克思又迷上了费尔巴哈的唯物主义,把这两样东西一组装,就有了“
辩证唯物
主义”或“
唯物辩证法
”。而马克思本人,尽管他的思想方式受到黑格尔辩证法的深刻影响,但他从来没有任何一本著作...
机械
唯物
主义是什么
答:
问题五:
唯物辩证法
和机械唯物主义是什么?怎么区别? 10分 一:区别 1 内涵不同
辩证唯物
论是关于世界的物质性学说、关于物质和意识的辩证关系学说,它采用辩证法的观点研究世界的本质,所要说明的是世界的本质“是什么”的问题. 唯物辩证法是关于自然界、人类社会以及人类思维领域发展最一般规律的科学,它在坚持唯物...
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