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和动物交朋友ppt
动物
怎样过冬里面有个老虎生日会中班科学教案
答:
(2)看视频,并结合视频大胆讲述,了解蜜蜂和狮子是通过躲藏和换毛过冬的。(3)教师小结:有的
动物
在秋天准备很多的食物储存在自己的洞里,到冬天,它们就吃储存的食物,这样的过冬方式叫躲藏。有的动物到冬天会换上厚厚的毛,就像小
朋友
穿上厚厚的棉袄,这样的过冬方式叫换毛。5、(出示动物过冬方式...
社会 教案反思
动物
是怎样睡眠的
答:
教师交代游戏规则: 教师扮演狐狸,每个小
朋友
看清楚自己身上的
小动物
图案,听音乐,来模仿所扮演的小动物的走路和叫声。音乐一停,“小动物”马上做睡觉的动作,不能动,谁做错了动作或者动了,就要被拖进狐狸洞播放,舒缓的音乐 教师:今天,我们知道了这些小动物睡觉的样子,你觉得有趣吗?自然界还有各种各样的小动物,它们...
幼儿园小班教案
答:
而后一个环节是看
PPT
来帮小熊想办法,怎样能让水里的
小动物
们都迟到这甜甜的棒棒糖,是为目标2来做铺垫的,但我制定的目标2、知道好东西要与好朋友分享,激发幼儿
交朋友
的愿望。从这个目标上看,情感显得比较多,没有侧重点,是到底是要和好朋友一起分享还是激发幼儿交朋友的愿望。所以这节课没有很好的完成所制定的...
幼儿园小班教案
答:
2.
ppt课件
、棒棒糖若干。 设计意图: 《藏在哪里了》是一次绘本教学活动,故事内容很有趣,也很符合小班孩子的年龄特点,在整个活动的设计中都是以游戏来进行的,玩是孩子们最喜欢的事情。然而捉迷藏是孩子们最熟悉和喜爱的游戏之一,通过此次的活动,教师引导幼儿仔细观察
动物
显著的外形特征,在帮助小狐狸寻找
朋友
的过程中...
幼儿园科学活动教案
答:
师:有这么多
动物朋友
呀!它们在一起唱歌跳舞,做游戏,真高兴呀!我们请梅花鹿坐上旅游车好不好?火车继续出发,呜―― 2、师带领小朋友开着小火车来到森林。 师:现在,我们到哪儿了? 幼:大森林。扮演“老虎”的小朋友作自我介绍:“小朋友好?我是大老虎,我住在大森林里,在这儿还有很多动物朋友呢!” 师:森林里...
幼儿园小班教案
答:
小班幼儿喜欢动物,他们经常
与
身边熟悉的
小动物
一起玩耍,抱抱它们,抚摸它们,
跟
它们说悄悄话,愿意亲近小动物。鉴于小班幼儿刚入园不久,我就选择幼儿熟悉的事物——动物为主题,让幼儿通过看一看、摸一摸、说一说、玩一玩、
做
一做等系列活动,让幼儿通过多种形式,大胆地表现自己对小动物的感受与认识。 活动准备: 1....
幼儿园大班教案
答:
3、帮助幼儿理解诗歌内容,感受诗歌的画面美和语言美。 4、引导幼儿仿编诗歌,培养幼儿的想像力、创造力和尝精神。 5、让幼儿知道幼儿园是个大家庭,每个小
朋友
要关心爱护幼儿园。 活动准备: 钢琴曲磁带、森林、沙漠、海洋、池塘、北极、天空、花园等背景图、
小动物
贴图、水彩笔、诗歌欣赏用图片、有动物或背景和空白...
幼儿园中班语言教案
答:
指导重点:引导幼儿仔细观察图片,按
PPT
顺序用完整语句连贯讲述PPT内容。想象
小动物
们的内心和神情,并学习运用:伤心、开心、高兴、快乐等形容词,描述故事。 (2)每组派代表讲述。 指导语:请小
朋友
仔细听,听听小朋友是否按照PPT的顺序连贯讲述图片内容,听听他的故事里用到了那些词你最喜欢,一会告诉老师和小朋友。 指导...
幼儿园小班语言课反思
答:
1、物质准备:
PPT
、小石头项链、
动物
及动物脚教具 2、知识经验:小故事《想长脚的石头》 活动过程: (1)、谈话导入(视听感受并讨论小石头由开心变伤心的原因。) 1、小
朋友
们,谁能够告诉老师我们每个人都有几只脚呢? 那你们都用你们的小脚
做
些什么呢?(吸引幼儿注意力,激发幼儿表述欲望) 2、我们每位小朋友能用...
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