66问答网
所有问题
当前搜索:
叶绿素ab的吸收光谱
活分子催化剂
叶绿素
怎样利用太阳能打开CO2和O2的化学键?急!急!急...
答:
全部
叶绿素
和几乎所有的类胡萝卜素都包埋在类囊体膜中,与蛋白质以非共价键结合,一条肽链上可以结合若干色素分子,各色素分子间的距离和取向固定,有利于能量传递。几类色素
的吸收光谱
不同,特别是藻红素和藻蓝素的吸收光谱与叶绿素的相差很大,这对于在海洋里生活的藻类适应不同的光质条件,有生态意义。 2.集光复合体...
叶绿素
a具有选择性
吸收光谱
的特性.下列能正确表示叶绿素a吸收光谱的...
答:
在青光和黄橙光处
吸收光谱
的百分率较高,而
叶绿素
a主要吸收篮紫光和红光,B错误;C、从图中信息分析可知,在青光和绿黄光处吸收光谱的百分率较高,而叶绿素a主要吸收篮紫光和红光,C错误;D、据图分析可知,蓝青绿黄光吸收光谱的百分率较高,而叶绿素a主要吸收篮紫光和红光,D错误.故选:A.
叶绿素
中哪些是不饱和的?
答:
酸、碱、氧、氧化剂等都会使其分解。酸性条件下,叶绿素分子很容易失去卟啉环中的镁成为去镁叶绿素。叶绿素有造血、提供维生素、解毒、抗病等多种用途。叶绿素a和叶绿素b
的吸收光谱
较为接近,两者在蓝紫光(430~480nm)和红光区(640~660nm)都有一吸收高峰,
叶绿素ab
对绿光的吸收很少,所以呈绿色。
叶绿素
定量分析为什么要考虑
吸收
峰?
答:
因此,在有其它灵敏方便的定量分析方法的情况下,一般不考虑这个
吸收
峰。如果溶液中有多种吸光物质,则此混合液在某一波长下总吸光度等于各组分在相应波长下吸光度的总和,这就是吸光度的加和性。本实验测定提取液中
叶绿素
a、叶绿素b和类胡萝卜素的含量,只需测定该提取液在三个特定波长下的。
如图为正常绿色植物的
叶绿素
a
的吸收光谱
、色素总吸收光谱以及光合作用的...
答:
A、总
吸收光谱
是叶绿体内多种色素共同作用的结果,A正确;B、从新鲜的绿叶中提取
叶绿素
a,需要用到无水乙醇(提取色素)、碳酸钙(防止色素被破坏)、二氧化硅(使研磨充分),B正确;C、植物进行光合作用时,氧气释放量的变化趋势与作用光谱相同,C错误;D、由550nm波长的光转为670nm波长后,相当于...
叶绿素
为什么能
吸收
蓝紫光红光
答:
叶绿素
内部的色素的性质决定了他
吸收
的光区域范围是蓝紫光红光,而不吸收绿色光,正因为这样所以就把绿色光反射回去,从而人的肉眼看到的就是叶片是绿色的,但是有一些植物的叶子由于含叶青素的含量大小不同,也会呈现出其他颜色。
阴生植物
叶绿素的
比值较小,阳生植物较大。为什么?
答:
阴生植物的
叶绿素
b和叶绿素a的比值小,所以阴生植物能强烈地利用蓝光,适应于遮阴处生长。阴生植物和阳生植物相比,阴生植物植物能在弱光照下进行光合作用,这就说明了阴生植物
吸收
光能的能力要强于阳生植物,大部分叶绿素a全部的叶绿素b能吸收并传递光能,少量激发态的叶绿素a能与水夺电,这就说明...
叶绿素
定量分析的方法有哪些?
答:
因此,在有其它灵敏方便的定量分析方法的情况下,一般不考虑这个
吸收
峰。如果溶液中有多种吸光物质,则此混合液在某一波长下总吸光度等于各组分在相应波长下吸光度的总和,这就是吸光度的加和性。本实验测定提取液中
叶绿素
a、叶绿素b和类胡萝卜素的含量,只需测定该提取液在三个特定波长下的。
如图1表示
叶绿素
a
的吸收光谱
和叶绿体中色素的总吸收光谱,图2、图3表 ...
答:
(1)图1中,由于吸收光能的色素除了
叶绿素
a外,还有叶绿素b等其它色素,所以总
吸收光谱
与叶绿素a吸收光谱这两条曲线不吻合.当光的波长由450nm转换为550nm时,相对吸收的光明显减少,光反应降低,产生的[H[和ATP减少,使暗反应过程中还原的C3减少,导致叶绿体中C3含量增加.(2)根据图2曲线分析,光照...
如图甲为正常绿色植物的
叶绿素
a
的吸收光谱
、色素总吸收光谱以及光合作 ...
答:
溶解色素)、CaCO3(防止色素被破坏)、SiO2(充分研磨).色素主要
吸收
红光和蓝紫光,则将一束阳光透过三棱镜分光后照射在白色屏幕上,将提取的一试管叶绿体色素提取液放到屏幕与三棱镜之间,观察到的现象是原先的红
光谱
带和蓝紫
光谱
带明显变暗.(2)由于只有少数的
叶绿素
a能将光能转变成电能,...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜