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可爱的面具教案反思
幼儿园大班
教案
:不一样的我
答:
作为一位杰出的教职工,常常要写一份优秀的
教案
,教案是备课向课堂
教学
转化的关节点。那么问题来了,教案...活动
反思
: 这次活动内容的选择是适合我们大班幼儿现有水平的,活动内容对他们来说有一定的挑战性。通过...美术:有趣
的面具
(手工) 音乐:化妆舞会(集体舞) 主要学习活动第(五)周 美术:名字创意画(线描) 音乐...
大班手工
教案
答:
教学反思
《纲要》提出:创设宽松的环境,让每一个幼儿都能参与实际探究活动,感受尝试的乐趣,感受发现的喜悦。玩泥巴是幼儿特别喜欢的活动。泥土在大自然中随处可见,玩泥巴使孩子感到快乐。所以我设计了这次游戏活动。课前帮助幼儿分好角色,材料部充分准备好材料,制作部幼儿忙的不亦说乎,让幼儿在操作中自主的发现问题...
大班
教案
答:
大班
教案
篇7 活动目标: 1.引导幼儿综合运用剪、粘、画、涂色等方法来表现动物。 2.增强幼儿的动手能力,鼓励幼儿大胆想象创造出不同的动物脸谱。 活动方式: 集体、小组 活动重点: 引导幼儿综合运用剪、粘、画、涂色等方法来表现动物,制作
面具
的过程。 活动难点: 幼儿动手剪面具的眼睛并创造、想象、制作不同动物...
幼儿园课后
反思
万能模板【10篇】
答:
1.幼儿园课后
反思
万能模板 对于小班的幼儿来说,教师在讲述故事时,咬字要清楚,速度要适当,咬字清楚是为了让幼儿字字听的清楚,节奏要比平时谈话稍慢,使他们一边听一边想;讲述故事时,面部表情,眼神和手势都要随着故事情节的发展而有所变化,这样对小班的的语言表达起辅助的作用。 作为教师,对故事
教学
中往往不是只讲...
《变脸》大班
教案
答:
3、进行“变脸”游戏四人一组拿好自己
的面具
背对观众,听着鼓声节奏依次“变脸”,每次“变脸”后同伴迅速说出面具的颜色。 4、延伸活动 师:变脸游戏可以四个人玩,也可以一个人玩(教师示范)。
教学反思
: 作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿以激励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的肯定...
美术课
教案
范文精选5篇
答:
教学反思
: 作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿以激励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的肯定,使他们获得成功的体验,感受到手工活动的乐趣,从而增强自信心。 美术课教案范文篇2 活动目标: 1.感知中国结的色彩、构造。 2.通过“中国结”感受中国人民的团结,激发幼儿热爱祖国的情感。
大班
教案
答:
大班教案 篇4 活动目标: 1、能用夸张的艺术表现形式表现自己的面部特征。 2、尝试用纸浆、气球制作立体
面具
,体验自制玩具的乐趣和成功感。 活动准备:气球...
教学反思
1、通过本课的学习,让孩子逐渐的喜欢看书,对图画书也有了新的认识。 2、会阅读图画书的大概内容,掌握阅读图书的基本方法。同时在这过程中也结...
大班
教案
:欣赏京剧脸谱
答:
五、戴
面具
表演 幼儿戴脸谱再次表演《戏说脸谱》。
教学反思
整个活动上下来,大部分孩子们对图案的对称是掌握了,并能均匀地涂色,但是单凭一节课,就让孩子们了解京剧文化是远远不够的。 活动点评 本节课,老师为幼儿创造一个自由、宽松的交流环境,幼儿乐于与他人交谈,大胆发表自己的意见和看法是这节课成功的关...
幼儿园大班美术
教案
答:
教学反思
幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识,挖掘和发挥幼儿的创造能力。大班的幼儿已积累了较多的美术知识经验,在此基础上,我选择了各种不同题材、不同风格的欣赏作品来拓宽幼儿的创造思路,提高幼儿的欣赏能力。在这次活动中,我以中国传统艺术——脸谱作为欣赏对象,旨在让幼儿了解中国的工艺艺术。以脸...
幼儿园大班美术
教案
答:
教学反思
: 在这次教学活动中,难点在角色表演中解决了,又利用图谱教学让幼儿轻松的记住了歌词和二分音符,因为幼儿在教学活动中目标达到了所以幼儿能在活动中始终保持愉悦的情绪,饱满的精神和歌唱的兴趣,透过幼儿动听的歌声,准确的节奏,我们一起享受到了音乐赋予生活的情趣,我想这就是艺术活动最大的乐趣。 幼儿园大班...
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