66问答网
所有问题
当前搜索:
古诗配画宿新市徐公店
小学二年级语文下册《
古诗
》教案
答:
背诵
古诗
〈草〉。 二、自学 按照以前的学习步骤自学古诗《
宿新市徐公店
》: 1、读:读准字音,把古诗读通顺。 2、想:想想自己哪些地方读懂了?哪里还不懂? 3、说:在学习小组内说说自己的学习收获。 三、交流 1、学生先在组内说说自己读懂和不懂的地方,教师相机介绍诗人杨万里的资料。 2、班级交流,弄懂全诗的大...
关于蛱蝶的
诗句
答:
杜甫诗《曲江二首》中写道:“穿花峡蝶深深见,点水靖蜒款款飞”。 将蝴蝶在花丛中飞舞觅食、交配、产卵和蜻蜓点水产卵,一触即飞之状,描绘得栩栩如生。北宋谢逸在《蝴蝶》中描述到:“狂随柳絮有时见,舞人梨花何处寻”。 南宋杨万里《
宿新市徐公店
二首》诗云:“儿童急走追黄蝶,飞人菜花无处寻。”分别描述菜...
关于蓝蝶的
诗句
答:
杜甫诗《曲江二首》中写道:“穿花峡蝶深深见,点水靖蜒款款飞”。 将蝴蝶在花丛中飞舞觅食、交配、产卵和蜻蜓点水产卵,一触即飞之状,描绘得栩栩如生。北宋谢逸在《蝴蝶》中描述到:“狂随柳絮有时见,舞人梨花何处寻”。 南宋杨万里《
宿新市徐公店
二首》诗云:“儿童急走追黄蝶,飞人菜花无处寻。”分别描述菜...
含有蛱蝶的
诗句
答:
杜甫诗《曲江二首》中写道:“穿花峡蝶深深见,点水靖蜒款款飞”。 将蝴蝶在花丛中飞舞觅食、交配、产卵和蜻蜓点水产卵,一触即飞之状,描绘得栩栩如生。北宋谢逸在《蝴蝶》中描述到:“狂随柳絮有时见,舞人梨花何处寻”。 南宋杨万里《
宿新市徐公店
二首》诗云:“儿童急走追黄蝶,飞人菜花无处寻。”分别描述菜...
带蛱蝶的
诗句
答:
杜甫诗《曲江二首》中写道:“穿花峡蝶深深见,点水靖蜒款款飞”。 将蝴蝶在花丛中飞舞觅食、交配、产卵和蜻蜓点水产卵,一触即飞之状,描绘得栩栩如生。北宋谢逸在《蝴蝶》中描述到:“狂随柳絮有时见,舞人梨花何处寻”。 南宋杨万里《
宿新市徐公店
二首》诗云:“儿童急走追黄蝶,飞人菜花无处寻。”分别描述菜...
夏天蝴蝶的
诗句古诗词
答:
杜甫诗《曲江二首》中写道:“穿花峡蝶深深见,点水靖蜒款款飞”。 将蝴蝶在花丛中飞舞觅食、交配、产卵和蜻蜓点水产卵,一触即飞之状,描绘得栩栩如生。北宋谢逸在《蝴蝶》中描述到:“狂随柳絮有时见,舞人梨花何处寻”。 南宋杨万里《
宿新市徐公店
二首》诗云:“儿童急走追黄蝶,飞人菜花无处寻。”分别描述菜...
二年级关于蝴蝶的
诗句
答:
杜甫诗《曲江二首》中写道:“穿花峡蝶深深见,点水靖蜒款款飞”。 将蝴蝶在花丛中飞舞觅食、交配、产卵和蜻蜓点水产卵,一触即飞之状,描绘得栩栩如生。北宋谢逸在《蝴蝶》中描述到:“狂随柳絮有时见,舞人梨花何处寻”。 南宋杨万里《
宿新市徐公店
二首》诗云:“儿童急走追黄蝶,飞人菜花无处寻。”分别描述菜...
有关大孔雀蝶的
诗句
答:
杜甫诗《曲江二首》中写道:“穿花峡蝶深深见,点水靖蜒款款飞”。 将蝴蝶在花丛中飞舞觅食、交配、产卵和蜻蜓点水产卵,一触即飞之状,描绘得栩栩如生。北宋谢逸在《蝴蝶》中描述到:“狂随柳絮有时见,舞人梨花何处寻”。 南宋杨万里《
宿新市徐公店
二首》诗云:“儿童急走追黄蝶,飞人菜花无处寻。”分别描述菜...
关于夏天蝴蝶的
诗句
答:
杜甫诗《曲江二首》中写道:“穿花峡蝶深深见,点水靖蜒款款飞”。 将蝴蝶在花丛中飞舞觅食、交配、产卵和蜻蜓点水产卵,一触即飞之状,描绘得栩栩如生。北宋谢逸在《蝴蝶》中描述到:“狂随柳絮有时见,舞人梨花何处寻”。 南宋杨万里《
宿新市徐公店
二首》诗云:“儿童急走追黄蝶,飞人菜花无处寻。”分别描述菜...
阅读教学中如何培养学生想象力的几点做法
答:
又如在教学
古诗
《
宿新市徐公店
》时,我让学生在朗读理解的基础上,创造性的表演
诗句
内容,课前我让学生自制了几只黄蝴蝶,并提前通知大家上课那天都穿黄衣服,课上由两名表演能力较强的学生表演儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。这句诗所描绘的情景,学生联系生活实际,加上教师适当的点拨,表演十分生动、形象,学生自...
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜