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古文中人字用什么代替
中的用
文言文
这么说
答:
“用”字在
古文中
也是“用”。 用yòng 释义: 1、人或物发挥其功能:使~。~心。~兵。~武。 2、可供
使用
的:~品。~具。 3、进饭食的婉辞:~饭。 4、花费的钱财:费~。~项。~资。 5、物质使用的效果:功~。有~之才。 6、需要(多为否定):不~多说。 7、因此:~此。 古文中的“用”: 1、《明史...
古文中用
一个字代表青年人,用那个字?
答:
生字,例如:张生。
说话在
古文中用什么代替
?
答:
说话在
古文中代替
的字:讲、说、喊、叫、呼、吟、读、问、答、训、斥、责、骂、吼、劝、告、评、议、话、赞、论、述、夸、辩、叙、颂、曰、云。一、话 1、说出来的能够表达思想的声音,或者把这种声音记录下来的文字:讲~。会~。土~。这两句~说得不妥当。2、说;谈:~别。~家常...
求
文言文
日常用语
答:
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文言文中
这样的例子有好多,我感觉只要知道几个常用的字就好了,比如说在
古文中
“你”常用
代替
的字有“子、尔、而、乃、汝、公、君、卿、阁下、足下”等等称谓,古文中“我”的称谓有:“吾、余、予、愚、鄙人、在下”等等,但是在具体的句子中有时...
语文
文言文
(
古文
)常见字常见词的解释
答:
近年来增加课外
文言文
的用意恐怕也在此。只不过初中和高中对“灵活”释词的能力要求应有区别,初中可规定必须掌握的常用词,高中再扩大常用词量。目前没有考纲,教师也可根据经验指导学生归纳。通假字,是汉字发展过程中出现的借音同音近或形似的
字代替
本字的用字方式,中学课文出现的通假字,课下均有...
谁
字用文言文
怎么说
答:
五笔:YBVY,仓颉:YDKNI,郑码:SJQS,四角:05417 结构
古文用什么代替
次数的次字
答:
那么,
文言文
是怎样处理次数的“次”的呢?表示概数时,有数次、屡次等,如:《东周列国志》第五十九回:“夜来楚王连召司马数次……”;第七十六回:“令尹官高名重,屡次失利,……”但这也是明朝人的作品。早期
古文
只有屡、数。在表示具体的次数时,一般不用量词。如:三次探望,可表述为“凡...
古文中
都有
什么
一个字表示“是”就例如“乃”“为”这样的越多越好...
答:
乃,为,亦,因,然,于是(是这样;如果组合词可以的话那就多了)兄弟给分吧
古文中
,人名的“字”是
什么
意思?
答:
“字”只是限于古代有身份的人。 《礼记·曲礼》上说:“男子二十冠而字”,“女子十五笄而字”,就是说不管男女,只有到了成年才取字,取字的目的是为了让人尊重他,供他人称呼。一般人尤其是同辈和属下只许称尊长的字而不能直呼其名。 古人命字方法的主要依据有以下几种: ①同义反复。如屈原...
讨厌的人
文言文
答:
1.
古文中
自己讨厌的人叫
什么
1.【孤陋寡闻】:学识浅薄,见闻不广泛。抱朴子˙外篇˙自叙:“贫乏无以远寻师友,孤陋寡闻,明浅思短,大义多所不通。”三国演义˙第十回:“某孤陋寡闻,不足当公之荐。”◎例:所谓秀才不出门,能知天下事,为不使自己孤陋寡闻,与社会脱节,就必须多看...
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