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古人注音的方法有
古时没有拼音
古人
是怎么识字的?
答:
在中国
古代
,由于没有拼音字母,所以
古人
要认识汉字、读出汉字,只好用汉字来注音。这样便先后产生了一些不同的
注音方式
。首先是直音法。直音法盛于汉代。这一点在许慎编撰的《说文解字》中表现的尤为突出。《说文解字》中对汉字的读音常常说“读若某”或者“某声”,就是这种情况。例如《说文》中...
汉语拼音是何时出现的?
古人
没有拼音怎样识
答:
目前大部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中采用汉语拼音。在中国
古代
,由于没有拼音字母,所以
古人
要认识汉字、读出汉字,只好用汉字来注音。这样便先后产生了一些不同的
注音方式
。首先是直音法。直音法盛于汉代。这一点在许慎编撰的《说文解字》中表现的尤为突出。《说文解字》中对汉字的读音常常说“...
在使用拼音标注汉字前,
古人
是怎样使人们的发音一致的?
答:
从语言的角度来看,有声调的语言信息熵更高,当然发音也更难掌握。 我国原来没有拼音字母,采用直音或反切
的方法
来给汉字
注音
。直音,就是用同音字注明汉字的读音,如果同音字都是生僻字,就是注了音也读不出来。反切,就是用两个汉字来给另一个汉字注音,反切上字与所注字的声母相同,反切下字与所注字的韵母和声调...
古人
怎么样读字的音?
答:
对会意字、指示字、转注字,假借字,查字典或老师教 对形声字,读半边,即表声的一边 既然去读书,从三字经到百家姓,都有先生教的,以字注字就是把较生僻字的读音用常用同音字表示,儡,生僻字,雷,常用字,大家都会,如果十在也不认识,可以去查雷,在雷的解释中,或用更常用字
注音
,或用2来...
古人
汉字没有拼音,怎么念汉字呢?
答:
汉字不是拼音文字。
古代
人们为了学习汉字,曾创造了直音、反切等方法给汉字
注音
。直音法盛行于汉代,是指用一个比较容易认识的字来标注跟它同音的字
的方法
,如"盅,音古""毕,音必""畔,音叛"。这种方法简单明了,直到现在,人们还常常利用它。但直音法有较大的局限性:有的字找不到同音字,则此...
古人
如何识字?那时好象没拼音吧?那他们又是如何知道每个字的读音呢?
答:
但是无论怎么样,用汉字注音都会带有局限性。因此在明朝以后,中国开始出现了用字母
注音的方法
。这是在中国传教的西方传教士发明的。最早的是利玛窦根据拉丁文发明的二十六个声母和四十四个韵母的拼音方案,然后传教士金尼阁在杭州出版了《西儒耳目资》。这是一部最早用音素字母给汉字注音的字汇,由于是...
在中国
古代
,那时没有汉语拼音
古人
是怎样识字的呢?
答:
但是无论怎样,用汉字注音都会带有局限性,在明朝以后中国开始出现了用字母
注音的方法
,是在中国传教的西方传教士发明的。最早是根据拉丁文发明的二十六个声母和四十四个韵母的拼音方案发明的,也引发了以后几百年用字母拼音的潮流。所以
古人
即使没有汉语拼音,先人们的智慧还是让我们敬佩的。
常看到古文的音注,比如:“从,千容翻”;“他,徒何翻”……
答:
被注音字叫被反切字,简称被切字。反切的基本原则是上字与被切字的声母相同,下字与被切字的韵母(
包括
介音)和声调相同,上下拼合就是被切字的读音。例如,《广韵》“冬,都宗切”,就是用都的声母、宗的韵母和声调为冬注音。反切的产生,是为了补救读若、直音
注音方法的
不足,是汉字注音方法的一...
古人
用汉语拼音吗?
答:
没有,
古人
不用
古代有
拼音吗
古人
是怎么识字的
答:
古代
没有拼音,
古人
识字
的方法包括
:形声字、直音法、读若法。形声字:汉字中有很大一类字是形声字,这类字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的,由形旁和声旁组成,形旁表示类别,而声旁就是表示读音。直音法:找一个与被注字读音,完全相同的汉字来
注音
,就像小时候不认识字时,就用认识...
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