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口语交际改进措施有哪些
口语交际
教案
答:
1. 认识身体语言在
口语交际
中的重要性; 2. 学会在口语交际中正确使用身体语言,获取较好的口语表达效果; 3. 掌握身体语言使用的注意事项。 二、教学重点和难点: 自然地使用身体语言辅助口语交际 三、教学
方法
合作探究法、讲授法 四、教学时数 一课时 五、教学过程 (一)情境导入 1.同学们,我们班有三位...
《语文园地(六)》教学反思
答:
本课时,最大的难点就是查字典这一部分,学生程度较好的,能基本掌握查字典的
方法
。这需要在课下多加练习巩固。尤其是在26个大小写字母上面,出现回生现象。要继续巩固所学知识。 展示台部分,更大的激发了学生生活中识字的积极性。 《语文园地(六)》教学反思7 新教材与旧教材相比,有很大的不同,其中,
口语交际
的增设...
怎样学好演讲与口才
答:
有口才的人说话具有“言之有物、言之有序、言之有理、言之有情”等特征。 有学者将口才更加明确地进定义为:在
口语交际
的过程中,表达主体运用准确、得体、生动、巧妙、有效的口语表达策略,达到特定的交际目的,取得圆满交际效果的口语表达的艺术和技巧。 口才训练
方法
折叠 速读法 这里的“读”指的是朗读,是...
一年级学生语文教学听说读思方面存在的问题及解决策略
答:
1.学生习惯和方法的养成训练需加强。2.听力训练需要加强。3.基础知识掌握不牢。4.阅读能力弱,急待加强。5.习作(写话)教学缺少规范的训练。6.段的开头不知道空格,句子不知道带标点。二、
改进措施
:1.抓好学习习惯 2.夯实基础知识 3.抓实
口语交际
训练 4.抓牢写话练习(利用教材中的读读写写、读...
六年级语文期中试卷的分析
答:
第四题根据课文内容填空,写错的学生较多。主要原因是学生没有背熟课文,在今后还要下大力度抓学生去背课文。第五题
口语交际
,大部分学生都得满分(5分)。第六题阅读 课内阅读,失分较多的是对课文内容的理解。如:詹天佑采用两端凿进法和中部凿井法的原因分别是什么?读了这段话,你想对詹天佑说些...
五年级语文期中试卷分析
改进措施
答:
五年级语文期中试卷分析
改进措施
篇2 1、要注意培养学生良好的学习习惯及读题、审题、答题的能力。2、加强学生的双基训练,同时,注重培养学生灵活运用知识的能力。制定好科学的学习和复习计划,对所学知识及时进行复习巩固,及时梳理归类,多听写、背默,及时纠错,通过小练笔、
口语交际
、练习题、阅读...
口语交际
分析题
答:
”有的还说:“老师!今后我该怎么做?”要求上进的火花在孩子的心灵上悄然升起。教师在给予他们精神鼓励的同时,要给他们指出进步的方向、改正错误的
措施
,并做到经常检查和督促,做后进生的知心人、引路人。3.以促进转化为主的原则 后进与先进是相对而言的,一切事物都是发展变化的,后进生也不是...
二年级语文教学反思
答:
这样既得到了
口语交际
训练,也能培养其收集和处理信息的能力。 拓展环节,进一步思考:如何在生活中节约用水?组织学生开展“节水小卫士”的活动,帮助、监督身边的人也养成节约用水的好习惯,使更多的人增强环保意识——这样就能更加有效了。 四、
改进措施
在今后的教学中,利用好课文,落实好随文识字。导入后检查学习...
课堂教学不足及
改进措施
答:
课堂是学生学习的场所,教师应该运用自己的智慧和创造力,挖掘蕴涵其中的无限生机和活力,把课堂营造成生动活泼的学习乐园,让学生在愉快的学习环境中自然、有序地学习和操练,不断提高
口语交际
能力。课堂是学生学习的场所,给学生提供了课内实践的机会,让学生在特定的情境中进行实践体验,使他们在活动中...
口语交际
清明节你去烈士纪念碑上香去上坟放炮会污染环境不利于保护生态...
答:
当前,社会各界都在提倡环境保护,文明祭祀。我们在烈士纪念碑前上坟放炮,产生有害气体、噪音污染,不但对生态产生破坏,也存在着一些安全隐患。为了应对这样的问题,不少地方采取
措施
,明令禁止,搞一刀切,这样做看似没人放炮了,也减少了来烈士纪念碑瞻仰的人,实际上伤害了人民的感情、干扰了人民的风序...
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