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口语交际六年级下册第一单元
六年级
语文人教版
下册第
三
单元口语交际
~习作《我的理想》
答:
亲爱的朋友,看过上述的一段《雷锋日记》,你会有什么感触呢?理想,顾名思义,就是幻想自己长大后能成为心目中认为伟大、高尚等职业的一种想象,简单的说自己认为长大后的目标,长大以后的职业、工作。朋友,你的理想是什么?是否是为人民服务的理想呢?是否是为社会的进步而努力奋斗的理想呢?你的理想可能是一名诲人不...
六年级下册口语交际
四一分钟演讲怎么搞???
答:
是什么版本的
六年级
英语啊
六年级
上册
第一单元口语交际
演讲稿怎么写
答:
六年级
上册
第一单元口语交际
演讲稿写作方法如下:1、准备演讲内容:在开始写演讲稿之前,需要明确演讲的主题和内容。可以结合课本材料,提炼出自己对于自然景观的感受和思考,确定自己的演讲主题。例如,可以从课本中的不同国家自然景观图片中选取自己最有感触的一处,展开讲述自己的观点和感受。2、安排演讲...
六年级下册
语文第三
单元口语交际
我的理想是XX
答:
我的理想 理想是暮色天空中闪烁的星星,是黑夜里指路的灯塔。理想不像空想、幻想、梦想如空中楼阁,海市蜃楼那样的虚无飘渺,它似春日里姹紫嫣红的花朵,是天空中洁白的云朵,那样的美好。一个有崇高理想的人他的生活态度是激昂的,向上的。有目标有进取心他的生活的充满阳光和希望的。一个没有崇高理想...
六年级下册第
四
单元口语交际
100字
答:
孩子们都跃跃欲试、竞相发言,经常是一位同学话音未落,就有几个同学站起来要表态,好在大家对辩论的规矩还能认真遵守,往往是站起来最快、声音最大的一个就得到了这一轮的发言权
六年级下册
语文第2
单元口语交际
发言稿400字
答:
综述:一、谈话导入 民俗风情源远流长,民俗文化斑斓多姿,在灿烂的人类文化中,民俗文化是不可忽视的重要组成部分。本
单元
所学的文章,都能将极其平常的民间习俗和传统节日描绘得妙趣横生、魅力四射。同学们随同作者一起走遍大江南北,身临不同民族、不同地区,共同领略了多姿多彩的民俗风情。但单元为我们...
六年级下册
语文第三
单元口语交际
(100—200)字
答:
我的理想是当一名白衣天使。有这个理想的原因不是受家庭的影响,而是因为我的一次生病的经历,看见医生为那些病人尽心尽力的医治,像对待家人一样的照顾;像和知己一样在谈天说地……我也看见医生在自己的岗位上是多么的负责,当亿亿万万民众都在家里把酒言欢,他们却在岗位上辛勤的工作;当每逢春节...
六年级
上册语文书目录
答:
第一
组 1 山中访友 2* 山雨 3 草虫的村落 4* 索溪峪的“野”词语盘点
口语交际
·习作一 回顾·拓展一 第二组 5 詹天佑 6 怀念母亲 7* 彩色的翅膀 8* 中华少年 词语盘点 口语交际·习作二 回顾·拓展二 第三组 9 穷人 10 别饿坏了那匹马 11 唯一的听众
第六
组 诗海拾贝 诗经·采薇(...
六年级下册第
五
单元口语交际
,正方、反方都要。还要有说服力
答:
科技发展是强国之路,科技发展是中华民族进步的
第一
动力,没有科学,我们哪来的今天的幸福生活?没有科技,我们哪来的舒适的物质生活与精神享受?没有科技的进步,我们哪能吃到杂交二号?我们哪能穿上全棉衣服,我们哪能住进高楼大厦?所以 ,我认为科技发展是利大。反方:我认为弊大【也可以说:我...
六年级下册第
二
单元口语交际
100字左右
答:
你想要的工作,做自己的答案是不好滴,儿童纸
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