66问答网
所有问题
当前搜索:
口头表达和书面表达
文言文辩论赛我是正方
答:
要看到一点,对于语文,不管它是人的素养标志也好,也不管它是作为人的思维工具和交际工具也好,还是它表达一种人文性、审美性和价值追求,都是要通过人们掌握语言文字的水平和基本技能来反映出来。也就是说,学会
口头表达和书面表达
,才能体现语文作为人的唯一性素养的标志这一特点。 尤其是书面表达,更能充分而完美地体现...
表达和
以前不同用文言文表达
答:
1. 用文言文怎么表达:“和自己一模一样” 1、如果是回答朋友的提问,可以说:“余亦然也。”2、如果是
书面表达
自己同意某观点,可以说:“吾然其说。”或“吾亦然其说。”3、如果想说明别人和自己的外貌相似,可以说:“视之同吾之镜中也。”文言文 1、基本概念 文言文是中国古代的一种...
你和同学交流名字里的故事时你从同学的讲述里知道了哪些新鲜的事?_百 ...
答:
与同学交流的好处:1、增进友谊:通过与同学交流,可以加深彼此之间的了解和认识,建立起深厚的友谊。在交流过程中,可以分享彼此的喜怒哀乐和兴趣爱好,共同探讨解决问题的方法,从而建立起互相信任、互相支持的关系。2、提高沟通能力:与同学交流需要良好的沟通能力,包括
口头表达和书面表达
。通过与同学交流,...
一年级汉语文上册过程与方法怎么写
答:
3、能运用说明方法进行
口头表达和书面表达
。教学重点:在理解课文内容的基础上,学习作者用多种方法说明事物特点的表达方法。教学难点:在学生进行口头和书面表达时,防止单纯地照搬课文或资料,要体现对说明方法的理解和运用。课前准备:白板及相关课件。教学过程:一、激趣导入。1、师:在蓝色的海洋中,...
感慨和感悟有何区别?
答:
感慨意思是情感愤激,感触,感叹;感悟是指人们对特定事物或经历所产生的感想与体会;感叹是有所感触而叹息。1、感慨和感叹的区别 感慨:强调内心的感触。感叹:强调因内心的感触而发出的声音或语言。2、感慨和感悟两者区别 感慨:是指心灵受到某种感触而慨叹(感慨不已)。感悟:有所感触而领悟。感悟的表现...
余力学文注音版及解释
答:
不无礼地劝谏,真诚恻达,直到对方接纳为止。3、提高孩子的
口头表达
能力
和书面表达
能力 孩子可以从中汲取更多的养分,提高口头表达能力和书面表达能力。这些好语录、文章、诗词记得多了,灵巧的修辞、畅达的造句、铿锵的声韵、周密的谋篇。久而久之,口头表达能力和书面表达能力自然就会提高。
表达
欲是什么意思啊?
答:
表达欲既是一种能力,也是一种学习。只有通过不断地练习和学习才能够更好地表达自己。无论是
口头表达
还是
书面表达
,在掌握了基本技巧之后,就能够更流畅和自如地表达自己的思想。此外,也需要不断地拓展自己的表达方式,通过尝试新的艺术形式、新的语言、新的领域等来丰富自己的表达。表达欲也是对于自身...
古代汉语中,狗与犬有什么区别吗
答:
2、用法不同 狗的本意是狗崽子、小狗,但在后世逐渐成为了口语中狗的俗称,多用于
口头表达
。而犬仅仅保留在一些成语
和书面表达
之中,故显得正式。3、感情色彩不同 从字义上讲,“犬”通常没有贬义,如“犬马之劳”、“鸡犬升天”;而狗大多则含贬义,如“狼心狗肺”、“狗仗人势”。参考资料...
在实施建议中,英语课程标准对于教学途径和方法是怎样描述的
答:
具体来说,技能目标就是要求学生在听做反应、说唱反应、对话表演、角色扮演、情景反应、
口头
交流、读做反应、阅读理解、读写反应
和书面表达
等方面具有一定的应变技能和运用水平。 语言知识和语言技能作为语言能力的组成部分,具有相互影响和相互促进的关系。基础教育阶段,语言基础知识的学习必须在听、说、读、写活动的过程...
小学科学课程资源可以从哪些方面进行开发与利用87
答:
丰富的社会生活对作文
口头表达和书面表达
提出的要求,也是课堂作文融入社会的一个渠道。(2)让艺术再现生活。艺术来源于生活, 但它比生活要更集中, 更典型, 也更生动。 在语文课堂上用艺术来再现生活情景, 是课堂语文生活化的一条捷径。在40分钟的课堂上, 我们可以唱一支歌、看一幅画、 演一场戏或...
棣栭〉
<涓婁竴椤
9
10
11
12
14
15
16
17
18
涓嬩竴椤
灏鹃〉
13
其他人还搜