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受害者变成施害者心理学
校园霸凌对孩子的
心理
健康有什么影响
答:
3. 学业问题:被霸凌的孩子常常难以集中注意力和专注于学习。他们可能在学校遇到问题,无法发挥自己的潜力,可能导致学习成绩下降和学业问题。4. 社交障碍:受到霸凌的孩子可能会影响他们的社交能力和人际关系。他们可能会变得内向、孤立和不信任他人,避免与
人
发生互动,因此社交障碍可能会影响他们的
心理
健康...
被害者
爱上
施害者
是叫什么?
答:
斯德哥尔摩综合征、斯德哥尔摩效应,又称斯德哥尔摩症候群、人质情结或人质综合征,是指
受害者
对于
施害者
产生情感,甚至反过来帮助施害者的一种情结。专家认为:人性能承受的恐惧有一条脆弱的底线。当人遇上了一个凶狂的杀手,杀手不讲理,随时要取他的命,人质就会把生命权渐渐付托给这个凶徒。斯德...
无条件养育 | 理解接纳孩子,给予无条件的爱
答:
惩罚给孩子带来负面影响。在家里因为打破规则而被家长施予惩罚的孩子,在外面更容易打破规则。惩罚会引发恶性循环,恶化亲子关系,结果让孩子从儿童
变成
一个叛逆少年。惩罚会让人暴怒,从
心理学
上来看,一旦有机会,曾经的
受害者
就会成为
施害者
。被暴力对待的孩子,也学会用暴力解决问题。时间长,威胁和打骂...
关于犯罪
心理学
的
被害者学
答:
被害人心理
状态,这是指被害人在遭攻击之前、之中和之后的情绪状态。案发时间,一天中特定的高风险时段,但这个因素很大程度取决于案发地点。案发地点,影响被害意外风险最重要的因素。被害人数量,一般来讲人多是比较安全的,和别人一起参加活动会面临比较低的被害风险。吸毒和酗酒,能降低一个人的身体...
心理学
上有个现象大义是说
受害人
对加害方产生依恋,比如人质帮绑架犯开...
答:
是“斯德哥摩效应”或称“斯德哥尔摩综合症”,指
被害者
在极度恐惧的同时,由于犯罪者有意无意施舍的某种可怜的“仁慈”和诡辩“洗脑”等因素,转而对犯罪者即加害者产生产生好感、同情、依赖甚至爱慕等情感,以致反过来帮助犯罪者或为其开脱罪责,或与犯罪者产生“角色认同”而协助干加害于他人的犯罪。...
硫酸毁容
受害者
通常会产生什么
心理
答:
你好:你自己不是已经说了大半吗?在犯罪
心理学
当中提到的报复性行为是非常残忍的。一个简单的逻辑就是“你害得我这么惨我也不会让你好过”。因为在这种事件当中,
施害者
已经让
被害者
的整个人生都发生了质的改变,因此,人的心理承受能力无法消耗这么巨大的压力。这不是你原来美不美的事,而是你曾经...
“童年期情感忽视”,你是
受害者
还是
施害者
?
答:
童年时期遭受过情感忽视的
人
,他们不能相信自己的内心感受,也就无法完全相信自己的决定。他们也因此经常对自己的决定十分纠结,常常发现自己做了不想做的事。对自己犯的过错,似乎又能很轻易的原谅自己。临床
心理学
发现,遭受了童年情感忽视的人,他们似乎总是为别人着想,却很少为自己着想。他们或者因为...
人性善与恶--路西法效应的启示
答:
现代性的管理者不论是因为工作岗位要求还是职责,都要求高效,服从和有秩序,因此,现代性中的权力结构使得管理者为了保持效率秩序而允许采取暴力的方式来维护自己的权威--暴力是最有效的方式。而当
受害者
处于受奴役地步,被剥夺了反抗的权利,只能完全按照
施害者
或者管理者的意图来行动,就实现了现代管理的效率和效果。很多...
被害者
爱上
施害者
的症状是叫什么?
答:
斯德哥尔摩综合征(英语:Stockholm syndrome)。又称为人质情结、人质综合征,是一种
心理学
现象,是指
被害者
对于加害者产生情感,同情加害者、认同加害者的某些观点和想法,甚至反过来帮助加害者的一种情结。人质会对劫持者产生一种心理上的依赖感。他们的生死操控在劫持者手里,劫持者让他们活下来,他...
传销主动放人的原因
答:
一方面,传销组织的目的就是要通过留住人,从而达到洗脑的目的。因此如果人都走了,传销组织找谁洗脑了,那就没有对象了,所以进了传销组织的人一般都脱不开身,在传销组织里,经过反复不断的洗脑,就有可能会接受传销组织吹捧的那一套价值观,从
受害者变成施害者
。传销组织不仅不会放人,同时还会诱骗...
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