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受先天因素和遗传因素影响最多的是
影响
学生解决问题的主要心理
因素
答:
影响
学生解决问题的主要心理因素:问题的表征;定势与功能固着;原型启发。知识拓展:(一)来自孩子自身的因素 1、
遗传因素
在农村,由于近亲婚姻造成儿童生理发育
先天
不足,相貌不佳或残疾,智力偏低等,这使得他们不能很好地学习和生活,常常觉得自己不如别人,其他人也用异样的眼光去看他们,必然造成他们...
父母牙齿不好,会
遗传
给子女吗?
视频时间 00:58
环境
影响
人生的内在
因素
答:
⑵
多因素
论 多因素论是与单因素论相对的一种学说,主张人的发展
受遗传
、环境、教育的
影响
以及个人已有发展水平和主观能动性的制约。2.内发论与外铄论(先内后外)⑴内发论 该观点认为人类个体的心理发展完全是由个体内部所固有的自然因素预先决定的,心理发展的实质是这种自然因素按其内在的目的或方向...
辩论赛
先天因素
比 后天环境重要求大神帮助
答:
赵梦瑾(生环学院06级) 乙方视点:后天环境比
先天遗传
更重要 “人之初,性本善”这句话人人皆知。但是“人之初”之后呢?为什么每个人的性格与素养会有如此大的差别呢?我觉得是后天环境在起作用。一个人会在生活中不知不觉地受到外界环境的
影响
,这些因素无形中使人的性格素养在
先天因素的
基础上发生重大...
一个人的智力水平,是因为
遗传
吗?
答:
关于智力是否能遗传,目前的回答是十分肯定的。一个人的体质、智力等多方面都
与遗传因素
具有十分密切的关系。在日常生活中人们也可以发现,一般父母智商较高的,其子女智力也好;父母智商较低的,子女智力也
比较
差。遗传是智力发展的基础,后天的教育及环境是条件,二者都不可忽视。孩子出生后,来自
先天的
...
遗传因素
决定能力发展水平
答:
这种观点是错误的。
影响
能力发展的因素有遗传素质、早期经验、教育与教学、社会实践和主观努力等几个要素。在这几个因素中
遗传因素是
能力形成和发展的自然前提和物质基础但并不能由此而得出能力由遗传决定的结论。第一
先天
素质本身就不完全是通过遗传获得的有些是因胎儿期由于母体环境的各种变异的影响。第二...
你知道孩子的成长,是老师作用大,还是家长最关键?
答:
有人说家长是孩子的第一任老师,而孩子是家长的镜子,这样的说法是非常有道理的。孩子从出生开始就具有很强的学习和模仿能力,在不断成长的过程中,他们总是模仿和学习他们最亲近的人—家长,所以,在潜移默化之中,家长的言行举止会给孩子非常深刻的
影响
。这就要求家长必须扮演好在孩子人生中的角色,...
情商与智商有什么区别?!
答:
1、情商:情商是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。2、智商:智商是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。二、形成基础不同 1、情商:情商形成与社会因素的关系远大于遗传环境因素。2、智商:智商形成
与遗传因素的
关系远大于社会环境因素。三、作用不同 1、情商:情商作用主要
影响
...
男孩五岁半身高体重标准
答:
5岁半的男孩他的身高在110.9-120.9cm,他的体重范围在18.3-23.9kg,这个是普遍的范围,并不是每个人一定要达到这个绝对正常的高限。每个孩子它存在个体差异,
受先天因素和
后天因素的影响,不论是体重还是身高都会有一些很大的差异性。比方说孩子在受先天因素中
遗传因素的影响
,宫内妈妈的营养状态影响...
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