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发展与教育心理学期末重点
发展与教育心理学
试卷
答:
本课程是在基础心理学课程之后的后继课程,通过系统学习使应考者比较系统地掌握
发展与教育心理学
的基本知识、基本原理和基本研究方法,深刻理解个体
心理发展
规律和教育心理规律以及
学习与
发展的关系,学习运用这些知识分析人的发展,解决心理健康教育中的问题。也为后继课程的学习打下良好的基础。二、考试目标(考核
知识点
、...
发展与教育心理学
名词解释
答:
由简单到复杂、由低级到高级的变化。《孽海花》第二八回:“他们兄弟 心理学的解释 研究心理现象的 客观 规律的科学。心理现象指认识、 情感 、意志等心理过程
和
能力 、性格等心理 特征 。据 不同 研究 领域 和目的分 普通 心理学、儿童心理学、
教育心理学
、神经心理学、语言心理学等。
儿童
发展与教育心理学
的历史与现状
答:
儿童
发展
心理学
与教育心理学
都属心理学范畴。区别在于:1、儿童发展心理学注重研究儿童的生长发育阶段出现的问题。比如:儿童为什么会说谎话?为什么会怕见生人?为什么会产生攻击别人的行为等等。2、教育心理学注重教育方面的问题研究。如:怎样教育说谎话的儿童?怎样教育怕见生人的儿童?怎样教育儿童不攻击...
急求!!!想要马上知道基础心理学、
发展与教育心理学
和应用心理学的含义以...
答:
基础心理学的研究生需要掌握一定的数学、生理学、计算机科学、语言学等方面的知识。
发展与教育心理学
又可细分为发展心理学和教育心理学。发展心理学研究人一生的发展过程,其中早年的发展,包括婴儿、儿童和青少年的发展是当今研究的
重点
。教育心理学研究的是教育过程中的心理现象和规律,是一门介于教育科学和...
山东师范大学心理学院的
发展与教育心理学
答:
每年都有多位国内外著名
发展与教育心理学
专家莅临讲学或进行合作研究。2004年8月,以该学科为依托,成功承办了第62届国际心理学家议会(International Council of Psychologists)学术年会。近5年该学科研究人员承担了数十项国家级、省部级
重点
课题及国际合作项目,发表论文247篇,出版专著18部,获国家和省部级奖励7项。在...
儿童
发展与教育心理学
的历史与现状
答:
一、国外儿童
发展与教育心理学
的历史与现状 (一)儿童发展心理学的历史演变与现状 1.儿童发展心理学的发展历程 心理学作为一门学科诞生于1879年 “心理学之父”★冯特 在德国的莱比锡创建了第一个心理学实验室 从此 心理学从哲学中分离出来 成为一门独立的科学 古希腊时期★苏格拉底提出“美德即知识”...
学习儿童
发展与教育心理学
有什么收获或启发
答:
小学教学的要求有利于提高儿童
心理
的有意性
和
自觉性。学习的社会性要求可以培养孩子的责任感、义务感,也培养了意志力,这些对儿童个性的
发展
也有着重要的意义。集体生活的要求提高了交往能力和社会认知水平,也培养了团队合作精神,自我意识也得到进一步的发展。儿童会表现出观察的目的性、精确性、顺序性、...
2022考研:
发展心理学
之青少年心理
发展与
咨询专业解析?
答:
中国科学院:我国唯 一一所综合性心理学研究机构,该方向的知名教授方富熹、张梅玲、刘希平、方格、祝卓宏、陈祉妍都是颇有建树的心理学专家。北京师范大学:其心理学院是中国高校成立的第 一所心理学院,“
发展与教育心理学
”为全国
重点
学科,该方向拥有陈会昌、邹泓、方晓义、寇彧、张日升等名 师。此外,...
发展与教育心理学
是一门怎样的学科?
答:
发展与教育心理学
包括发展心理学和教育心理学两个分支,发展与教育心理学学科是心理学的二级学科。主要研究个体心理的发生与发展,以及人类学习与教育,特别是学校教育在促进个体
心理发展
变化中的心理学问题。
心理学
考研的方向有哪些?
答:
方向一:
发展与教育心理学
发展与教育心理学是心理学的二级学科,主要以人们的心理特点和发展规律为研究对象。研究
重点
是大众的心理健康状况和心理咨询对各种心理困扰进行心理干预的理论与方法。重点研究为:不同的心理咨询理论流派在心理咨询中的应用。如何运用心理学的理论来解释各种心理问题和心理现象,如何...
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