《城南旧事》全文答:“没关系,我把手表送给小桂子,她有了表就有一定时候回家了。”可是,这时我倒想起妈会派宋妈来找我,便又说“我也要回家了。”秀贞听我说要走,她也不发愣了,一面随着我下了炕,一面说:“那敢情好,先谢谢你啦!看见小桂子叫她回来,外面冷,就说我不骂她,不用怕。”我点了点头,答应她,真像有那么一个...
教师应如何利用这样的例子去引导学生进行道德思考和判断?答:他晚上去乙家里玩时,意外地发现了那块手表,几经追问,乙终于承认是他拿了那位同学的手表,并央求甲要为他保密,但又不肯按甲的要求把手表还给那位同学。这时,甲该怎么办? 又如:在一起作弊违纪中,学生小明坦言:我也知道我作弊是错误的,当时我给他答案的时心理很害怕,不过我自己真的一点儿也没有抄,我的好朋友...
最喜欢的老师?答:第二轮我们也想到了方法,我们分成俩队,老师去捉没有鸡妈妈的那队,而我们却活灵活现的躲开了,然后再回到鸡妈妈这队,老师真是好气又好笑。快乐的时间总是过的那么快,我们回到了教室。老师给我们留了一篇作文,虽然作文不好写,但这次玩的可真开心啊! 每当我想起这件事,就会捧腹大笑,张老师我想对您说:“你永远...