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原来有是用加法还是减法
苏教版五年级下册数学应用题
答:
一、 分数的
加法
和
减法
1、五年级学生参加课外小组,参加科技小组的人数占全年级人数的 ,参加文艺小组的人数站全集人数的 。这两个小组的人数共占全年级人数的几分之几? 2、两台拖拉机同耕一块地,大拖拉机耕了这块地的 ,其余
是
小拖拉机耕的。小拖拉机耕了这块地的几分之几?大拖拉机比小拖拉机多耕了这块...
数学日记,300字左右的。急需!!!
答:
找好钱后,我用小数加、
减法
核算了一下。爷爷还可以这样付:1.先给营业员40元,再付5元,找1元。2.如果爷爷有零钱,可以先付40元,再付4元。 通过这次陪爷爷买药,我知道了数学与我们的生活息息相关。超市购物五(4)班 顾玉停 星期日,我和妹妹一起去超市买东西。我买了一包牛肉干、一瓶牛奶和一瓶汽水,一...
小学四年级数学作文
答:
因为数学有魅力,我被它深深地吸引住了。 今天,我又学会了一个新知识,那就
是
---加。
减法
的简便运算。学了加。减法的简便运算法,我的计算速度快了许多。举个例子说说吧!比如:458+347+253=?按周
以前
方法是从左到右计算,现在,我只要运用
加法
结合律就能很快地算出来:先把后两个数347和253相加,凑成600,然后再...
四年级数学日记
答:
学完了
加法
的简便算法,再来学习
减法
的简便算法就容易多了。如:483-299,嘿嘿,我脑袋瓜轻轻一动,就有方法了。我先把299看作300来减,因为多减了1,所以只要结果中加上1,就
是用
483-300+1=184,这样就好算多了。不过呢,我可警告你一句:计算减法最好别动被减数的主意,要不可就麻烦咯!现在,...
大班美术教案
答:
师:今天,我们要来学习跟分数
加减法
相关的新内容。 (二)探索新知 1、PPT出示例题 师:请同学们快速默读例题,思考该如何列式? 生:师:这样的分数
加法
跟
以前
我们学习过的有什么不同? 生:分母不同。 师:像这样坟墓不同的分数,我们叫做异分母分数。(板书:异分母分数) 2、操作感知 (1)师:请同学们用你们准备好...
幼儿园教案
答:
2、学具准备:
加法
、
减法
板;写有5以内加法、减法的算式题信封若干个;写有算式题的动物头饰若干个。 【活动过程】 1、开始部分 碰球游戏:(复习5以内数的分解)老师出示一个宝盒,请幼儿猜猜里面有什么?(里面有数字卡片2-5。)老师伸手进去摸一张,然后问幼儿
是
多少?幼儿回答以后,老师说:"我们来玩总数是5的碰球...
五年级下册数学复习资料 谢~
答:
淘知学堂2020春期末冲刺训练营人教数学五年级(下)(960×540视频)百度网盘 链接: https://pan.baidu.com/s/1VcE1yJLyhpnTR6fj3bbbtA 提取码: c9yx 复制这段内容后打开百度网盘手机App,操作更方便哦 若资源有问题欢迎追问~
房产是继承划算
还是
赠与划算?
答:
办理完继承权的公证,就可以带着继承权公证书的原件、继承过户的申请书(房地产交易中心有规范的格式)、继承人的身份证明、房地产权证原件、房屋平面图及地籍图原件,
以前
购房时候的契税完税证和契税完税贴花、被继承人死亡证明到房地产中心进行房地产继承的登记了。 因为继承房产涉及到了税收的问题,房地产中心要求继承人...
如何
使用
PPT素材
答:
其实,我做咨询项目时候通常会结合项目需要,自己去对某个模型做“
加减法
”,但
还是原来
的模型,并没有引入其他的模型素材,仅仅是对这个模型做
加法
或做
减法
。这样就大大节省了我去找素材的时间。心得三:组合法,将不同的模型素材进行有效组合 世界上没有完全真正匹配的模型可以表达你所有的观点,记住,...
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