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历史课听课记录评价与建议
历史
第二学期
教学
工作计划
答:
1、认真完成学校的教育教学任务,对于教学中出现的问题及时最好归纳和总结。进行反思。 2、多看书不断充实自己,并及时做好读书笔记,充实到自己的博客中。 3、虚心向其他教师学习,积极参加
听课
活动。 六、教学进程: 三月上旬完成九年级新
课教学
。 三月底完成八年级
历史
复习。 四月上旬完成九年级历史复习。 四月结束...
初中一年级
历史
人教版3课到11课的
听课记录
,任意两课均可,谢谢,急啊...
答:
初中一年级
历史
人教版3课到11课的
听课记录
,任意两课均可,谢谢,急啊,要写实际手册,帮帮忙啦,要命啊 20 有的发我邮箱
[email protected]
感谢啊希望各位历史学姐学长帮个忙哦... 有的发我邮箱
[email protected]
感谢啊 希望各位历史学姐学长帮个忙哦 展开 我来答 ...
怎样
听课和
评课
答:
这样能拓宽视野,缩短与“学术”的差距,这样去听公开课就会收获更大一些。(二)
听课
中要认真观察
和记录
教师听课要高度集中注意力,全身心的投入,还要有虚怀若谷的态度。教师在
课堂
上不仅要听,还要看,要仔细捕捉讲课者的语言和表情,记下他每个教学环节
和教学
方法。 教师要一边听.一边观察思考。既要看教,皋要看学,...
【求指点】高中
历史
怎么
听课
?怎么学?怎么答大题?
答:
从你的讲述 可以看出,你是习惯了之前老师一板一眼的讲课,而对于新老师的讲课不适应。如果想尽快适应的话,你自己也发现了,
课
前是应该预习一下课文的,熟悉一下新课,将自己认为重点的东西画下来,课上要注意听讲,笔记是其次的,关键是听讲,不要在意笔记,能记得记些,跟不上的下课可以抄同学的,...
教师应该怎样
听课和
评课
答:
听课应详尽
记录课堂
的
教学
过程,也记下自己的主观感受和零星评析。(三)听课后要思考和整理 俗话说,思之,思之,鬼神通之。教师听完课后不能一听了之。应对课堂实况过几遍电影,应进行反复的琢磨。思考的办法有很多,或翻翻
听课记录
,或与执教者交谈,或将几节“互相牵连”的课作番比较,或写一篇“...
文言文
听课记录
范文
答:
教学
评点的两种形式: 一是间评,把师生双边活动后所产生的反馈感应,随时记录下来; 二是总评:就是把间评综合分析后所形成的意见或
建议
记在记录本上,待课后与教者互相交流,取长补短。 好的
听课记录
应该是实录与评点兼顾,评点更有利于教师的自我提高。 5. 初二语文评课记录 初二语文《大道之行也》评课记录与反思 ...
如何制定
历史教学
目标
答:
现代教学理论告诉我们:教学目标是教学活动的出发点和归宿,且对教学活动起着明确的导向和激励作用,并为
教学评价
提供依据。因此,备课时,教师要在新
历史课程
目标的指导下,根据学生个体的情绪、兴趣、思维、意识等方面的差异,准确把握教材,制定出适合本节课各层教学的多元的、有差异的、具体可行的目标及...
2022年初中
历史
备课组工作计划
答:
8、同备课组加强
听课
,取长补短。听课者做好相关评课
记录
,上课者作反思记录。 9、注重日常教学经验积累,争取教学水平、教学能力的不断提高。 10、教学中,对初一、初二年级学生做好学习习惯培养,注重学生学法的研究,注重学生能力培养和情趣激发的研究,提高课堂效率,作业上保证人人上交,及时订正等。初二年级的
历史教学
...
如何去
听课
,如何去评课
答:
一、怎样去
听课
?⒈ 教师听课应该按下面三个步骤来进行。⑴课前要有一定的准备工作。⑵听课中要认真观察
和记录
。⑶听课后要反思和整理。⒉ 不仅要关注教师的教,更要关注学生的学。对于教师的教,听课时重点应该关注的是:⑴
课堂教学
确定怎样的教学目标(学生要学习哪些知识?学到什么程度?三维目标的确定?)。目标在何时...
历史听课
怎样才可以听的印象深刻 不用每次听了就忘咯 没印象 还要从头...
答:
培养兴趣是最重要的,兴趣是最好的引导者,可以把
历史和
自己喜欢的电视电影的情节联系起来,把历史事件按时间顺序整理出完整的思路。课下可以同学间互相提问,回家可以让家长问自己历史方面的常识性问题,这样不仅能加深映象,还能激发学习兴趣。
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