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历史如何分析材料题
如何
进行史料
分析
?
答:
进行史料
分析
可以从:阅读好史料,增强对史料的理解力、联系课文内容,找到突破口、抓住关键,理出要点,三个方面进行分析。相关介绍具体如下:1、要阅读好史料,增强对史料的理解力。要根据所提供的
材料
和
题目
的要求,认真阅读,求得正确的理解。不能单凭一词半语就作结论,要克服泛泛而读、不求甚解...
怎样
做
历史
的
材料分析题
,要具体,明确的答题标准。
答:
要根据
材料
答,例如在材料里有关于商鞅变法的作用,且问商鞅变法的作用,那么就按材料答,而并非根据书本知识答。在评价某件
历史
事件时,好处与坏处都要答,但一定要说明到底好处多还是坏处多,例如澶渊之盟,虽然加重人民负担,对于北宋又是屈辱的,但是促进了双方经济文化交流,而且使双方边境维持了一段...
高中历史综合
题历史材料分析
方法
答:
高中历史综合大题阅读时对信息量大的材料要借助标点符号(特别是分号和句号)划分层次,理解各层的含义和各层次之间的联系,归纳出材料反映的核心问题,该
怎么
做?我在这整理了相关资料,希望能帮助到您。 一、常见的材料类型 在我们历史考试中,我们发现的
历史材料分析题
中的常见材料类型有哪些呢? 01 文字材料 这是最...
用
历史
方法
分析
问题
答:
这种试题能够有效地考查考生驾驭史料的阅读能力、
分析
能力以及综合运用能力、知识迁移能力等较高层次的
历史
学科能力,考生在
材料题
上的功夫能反映该考生对历史知识掌握熟练程度和相关知识面。二、材料解析题的分类 1、材料解析题按其材料采用的形式,可分为文字材料、数字材料、图形材料、综合型(即前面三种...
历史题目如何分析
?
答:
它的设计是在试题中引出一段或几段
历史材料
,要求应试者在读懂
试题材料
的前提下,依据课文所体现的历史知识网络,从提供的种种材料中最大限度地获取有效信息,逐一解答试题中所提出的各个问题。这种试题能够有效地考查考生驾驭史料的阅读能力、
分析
能力以及综合运用能力、知识迁移能力等较高层次的历史学科能力,考生在
材料题
...
历史材料
题型的方法(初二 )
答:
逻辑性。再次是认真研读设问要求,根据材料还是结合所学知识,还是两者兼有;是运用教材语言还是运用材料语言。
历史材料题
千变万化,要答好材料题,必须有较强的语文阅读能力和深厚的历史知识积累,再加上恰当运用上述技巧。无论是为了答好题还是为了学好历史,学会阅读史料都是一件非常关键的事情。
怎样
去做
历史材料题
?可有什么方法?
答:
主观题(
材料题
为主)1、总体思路:联(联系课本、笔记内容,寻找是否有依托的内容和观点,然后迅速简单记下稿子上)→→找(找回材料,印证材料是否有课本提及的观点,逐一标示出)→→联(对材料与课本吻合的观点,答题时尽量联系用上课本观点、专有名词)2、具体步骤:明(明中心)→→审(审问题)...
浅谈
如何
指导学生做
历史材料
解析题
答:
这类题型对于考察学生掌握所学知识,以及结合史料,运用所学知识进行
分析
、回答问题的综合能力,是一种极好的检验方式。这是近年来高考历史的一种常见题型,做好
历史材料
解析题,对于提高学生的历史成绩是很重要的。因此,本文结合自己多年的教学经验,的几点体会。一、历史材料解析题的特点 1、在命题原则上...
历史
问答题概括一个
材料
特点有没有什么技巧
答:
E作答。多角度答题(尤其是
分析
原因和评价),先重后轻。注意语言组织,语言尽量书面化,联系材料与所学知识,同时注意答题的条理性。★
材料题
解题原则:1联系材料,全面反映材料信息 2结合所学知识 3联系时代背景 ★材料题常见问题 审题不清;脱离材料;知识错位(时间 地点 史实);错别字及臆造
历
...
马上中考
历史分析题怎样
解答,还有
材料题
,谢谢了帮帮忙
答:
分析题
分析事件 结合时代背景和这一事件周围所发生的其他大事,寻找其中的联系,以及这一事件的影响 分析某句话或观点 先表明自己观点(正误等),结合史实举两三个例子分析,最后总结 也就是一辨二析三总结,
材料题
这种题一般很好答,因为材料里一般有答案或暗示答案 注:同初三党,以上为自己理解,...
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