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单倍体植株能否产生配子
配子
有同源染色体,为什么
单倍体
就没有同源染色体?怎么区分有没有染色...
答:
您的说法有问题。
配子
是中的染色体数目是体细胞的一半,比如体细胞中含有4个染色体组,那么配子中会含有两个染色体组,那就会含有同源染色体;而
单倍体
是由配子发育而成的个体,如果配子中含有同源染色体,单倍体中也会含有同源染色体。同源染色体一般从形态、大小上进行区分。如果形态大小基本一致即可断定是...
单倍体
培养和组织培养有什么区别
答:
二、
产生
时间不同 1、单倍体的产生自1921年A.D.伯格纳在曼陀罗(Daturastramonium)中发现
单倍体植株
以来,已发现一系列自发产生的单倍体,并有许多人工诱导单倍体植株的方法问世。2、植物组织培养与细胞培养开始于19世纪后半叶,当时植物细胞全能性的概念还没有完全确定,但基于对自然状态下某些植物可以...
下列有关
单倍体
育种的叙述,正确的( )A.单倍体是具有一个染色体组的生物...
答:
A、单倍体是由
配子
发育而成,具有一个或几个染色体组的生物体,A错误;B、普通小麦的花粉没有经过受精作用,直接培养
产生
的植株是
单倍体植株
,B正确;C、花药离体培养得到的植株不能正常繁殖,但可正常结实,C错误;D、单倍体育种的方法可用来培育纯合体,但不能产生新的物种,D错误.故选B.
【高中生物】染色体组
答:
是这样的 小麦是六倍体,它的
配子
是三倍体 在高中生物(我们学的是人教版新课标)说,由配子直接发育成的植株叫
单倍体植株
。也就是说,单倍体不一定是只有一套染色体组。虽然二倍体就是这个生物有两个染色体组组成的意思,但是单倍体不是只有一套染色体组的简称 注意,这是两个完全不同的概念。
生物是怎样进化出雌雄两性的
答:
如某些海藻,就具有无性生殖与有性生殖两种生殖方式。如我们常吃的紫菜、海带,其生活史具有孢子体及
配子体
不同生长形态,其孢子体行无性生殖
产生
单倍体孢子,单倍体孢子也可以发育为
单倍体植株
,然后再产生孢子,这时的孢子必须两两结合,成为配子体孢子,发育为配子体植株。配子体植株则产生雌、雄配子...
由花药发育成的
植株
一定是
单倍体
吗
答:
用秋水仙素处理二倍体幼苗 ,得到的
植株
开花后取其划分培养成新植株,新植株为什么能正常
产生配子
?它含有几个染色体组 配子里面怎么会有同源染色体呢?解:用秋水仙素处理二倍体幼苗,得到的植株是四倍体,开花后取其花粉培养成新植株,新植株是
单倍体
,但含有两个染色体组,也就是说细胞内含有同源...
什么是二
倍体
答:
单倍体育种和多倍体育种的原理是都是染色体变异。通过单倍体
形成
纯系的作物育种方法。一般是利用花药、花粉作外殖体进行组织培养,从小孢子经愈伤组织或胚状体
产生植株
。或以孤雌生殖、人工引变等方式产生具有
配子体
染色全数的植株(
单倍体植株
),经染色体加倍后产生纯合二倍体,再经过田间育种试验,获得...
...
倍体
里面为什么有叶绿体等细胞器,不是在
形成配子
时已经消失了吗...
答:
或愈伤组织;③诱导愈伤组织分化出芽和根,最后长成
植株
。花药是类似精子的细胞,但是在
植物
组织培养的时候经过去分化
形成
了愈伤组织,再基因选择性表达分化出芽,叶肉细胞中形成叶绿体。植物细胞是有全能性的,其基因在花药中没有表达而已,脱分化-再分化之后使得基因能够再次表达形成叶绿体等细胞器。
四倍体植株经离体培养得到
单倍体植株
含有几个染色体组
答:
单倍体
是由
配子
发育而来,体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体;四倍体水稻含四个染色体组,其花粉含两个染色体组,发育
形成的
是单倍体.故选:B.
怎么获得
单倍体植株
答:
一般是利用花药、花粉作外殖体进行组织培养,从小孢子经愈伤组织或胚状体
产生植株
,或以孤雌生殖、人工引变等方式产生具有
配子体
染色全数的植株(
单倍体植株
)。单倍体育种可以缩短育种年限,提高选育效果。
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