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加量词的句子写三句话
照样子,怎么仿写“高粱好像燃烧的火把一好像一”这个
句子
?
答:
[分析]运用比喻,喻体必须恰当;另外,从给定的两个
句子
来看,两个比喻句是并列关系,在每一个比喻句的内部,前后的语意又必须衔接。如将"人生"比作"爱出谜语的顽童"下面紧接着就
写出
其"爱出难题";如将"人生"比作"旅行","理解是前进的火把",说出了理解在人生道路上的重要性。而误例中第一分句...
英语初二级上册学过的四种时态写30个
句子
并变为否定句并翻译
答:
小学英语
句子
公式 主+ +客人 2。 + +动名词 3。 + +介词+动词 4,。 + +介词+名词 谓语的动词。EG1:我是一个女孩。包括我的主题是,上午是一个谓词,女孩的对象。 (
量词
)?例2:我爱机票+酒店 - 同一主题,爱情是一个谓词,金钱的对象。 (量词)简单的谓语是动词,宾语名词谓语后面。...
英语
一句句子
怎么用不同的方式改写
答:
变形1:There stands+(
量词
)名+(形容词)地点 变形2:There exists+(量词)名词+(形容词)地点 变形3:There lies +(量词)名词+(形容词)地点 变形4:There sits+(量词)名词+(形容词)地点 变形5: There vividly describes+(量词)名+(形容词)地点 变形2:There depicts+(量词)...
语文
句子
成分划分
答:
(1)是补语。(2)在明媚的阳光下,快乐的我们在村边的小河里捉到了几条小鱼。
照样子
写句子
例:小毛虫钻进了温暖的茧子置。小毛虫把自己从头到脚裹进...
答:
1、小毛虫把自己裹进了茧屋里。(把
句子写
具体)。这个可怜的小毛虫艰难地把自己裹进了温暖的茧屋里。2、小毛虫从茧子里挣脱出来。(灵巧地)小毛虫灵巧地从茧子里挣脱出来。3、小毛虫从一片叶子爬到另一片叶子上。(笨拙地)小毛虫笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上 4、小毛虫打量着一切。(用...
小学语文
量词
部分有哪些学习技巧?
答:
创造有趣的学习方式:可以通过编故事、唱歌谣、做游戏等方式来学习量词。例如,编写一个包含多种量词的故事,让学生找出其中的量词并进行分类;或者设计量词接龙游戏,每个学生说出一个含有指定
量词的句子
。经常复习和测试:量词的学习需要不断的复习和巩固。定期进行小测验,检查学生对量词的掌握情况,并针对...
“到哪儿了”和“到那儿了”那个是对的?
答:
“到哪儿了”和“到那儿了”单看
句子
没有对错之分的,要结合语境看看是要表达什么意思才能分对错。“到哪儿了”是不知道到哪里了,发生疑问的时候用的,“到那儿了”是已经知道特定的地点的时候用的。
我家门口有一棵小树,
写句子
。
答:
这是一道扩写题,需要扩写的是小树。可以扩写小树是怎样长大的。一棵小树生长在一棵大树底下,风吹不着,雨淋不着,太阳晒不着,他感到很舒服。一天,大树妈妈对小树说:“孩子,你已经不小了,应该到外面经经风雨,见见世面,独立生活了。”小树说:“不,我才不呢,到外面去风吹雨打太阳晒,那有...
怎样把
句子写
完整、通顺和具体(含解析练习)
答:
二、
量词
+名词;形容词+名词;动词+名词 三、三素句、四素句、五素句 怎样把
句子写
完整?如下面例句:1. 姐姐 学打字。2. 妈妈 是优秀教师。3. 菊花 真好看。第一句告诉我们“谁干什么——姐姐学打字”。第二句告诉我们“谁是什么——妈妈是优秀教师”。第
三句
讲“什么怎么样——菊花...
小班数学游戏教案《认识
量词
》
答:
4、等列队的小朋友插完旗子后,老师和孩子们一一数插到瓶子里的旗子,然后老师根据不同的旗子数量,开始给孩子们说
量词
。例如,插了好多的旗子的瓶子,老师可以说,这个号码的瓶子里插了许多旗子。另一个号码的瓶子里一个旗子也没有插。5、同样道理,让孩子们自己找一些可以用量词表达
的句子
。例如,...
<涓婁竴椤
1
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3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
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