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劝学告诉我们一个什么道理
荀子《
劝学
》
的道理
是什么
答:
较系统地论述了学习
的
目的、意义、态度和方法。中学语文课本中节选了文中的四段,着重论述了学习的重要意义和学习应持的态度。劝,是劝勉、鼓励的意义。①第一部分(第一、二段):提出中心论点"学不可以已",并加以论述。"学不可以已"强调学习的重要性,接着具体论述其重要性,即学习可以提高、改变...
颜真卿的《
劝学
》
告诉我们的道理
答:
劝学
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.“三更灯火五更鸡”这句闽南俗语,是指勤劳的人、勤奋学习的学生在三更半夜时还在工作、学习,三更时灯还亮着,熄灯躺下稍稍歇息不久,五更的鸡就叫了,这些勤劳的人又得起床忙碌开了。“三更灯火五更鸡”这句闽南俗语,是指勤劳...
孙权
劝学的道理
和启示是什么?
答:
大凡读过书
的
都猜到是司马迁的《史记》,语文课本
给
它的定位是,我国第一部纪传体通史。两本史书并称为史学双壁,而这司马迁和司马光被并称为史界两司马,千万不要以为司马迁和司马光是哥弟俩,他们
一个
是在西汉,一个在北宋,之间隔着1000多年呢!《孙权
劝学
》原文 初,权谓吕蒙曰:卿今当涂掌事,...
《
劝学
》第一段中5个比喻,分别说明
什么道理
?(分别说明!)
答:
这两个比喻深刻有力地说明了中心论点,催人奋进.接着,文章进一步设喻,从根本上阐明
道理
:“木直中绳,輮以为轮,其曲中规.虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也.”这正如梁启超所说,意思是“喻人之才质,非由先天本性而定,乃后起人功而定也”(见《荀子柬释》引).荀子认为人
的
本性是“恶”的,但...
劝学告诉我们什么道理
答:
人们掌握知识、培养品德的过程,也是
一个
逐步积累、逐步发展、由不知到知、由少到多、由量变到质变的过程。其次,从"舍"与"不舍"来论述学习贵在坚持不懈
的道理
。先用骐骥与驽马对比,骐骥本身条件虽好,如果止于一跃,还达不到十步。驽马本身条件虽差,如果能前进"不舍",也可以跑得很远。接着用...
陶渊明
的劝学
诗联中少年明白了
什么道理
答:
他明白了学习没有捷径,只有靠勤劳才能知识广博.书山有路勤为径,学海无涯苦做舟,他懂得了勤学则进,辍学则退
的道理
,从此就非常勤奋攻读诗文,后来成为有学问的人.
荀子的《
劝学
》中对
我们的
学习意义
答:
在他看来,《礼》规定了敬重礼节仪式的准则,《乐》教人培养和谐一致的感情,《诗》、《书》记载了广博的知识,《春秋》包含着微妙
的道理
,而这些经典涵盖了天地间所有的事情。审视荀子,其封建色彩毋庸讳言。但我也同时想到一位学者的话:“中国的文化都是有原理的。”荀子《
劝学
》可否看作这诸多“...
《
劝学
》表达了一种什么观点?从中你悟出了
什么道理
答:
表达
的
观点就是文章开头所说的学不可以已。从中学到了学习的意义,学习的作用,学习的方法和学习的态度
朱熹
劝学
是怎样阐述自己
的道理
的?
答:
不因碌碌无为而蹉跎人生。青春
的
日子容易逝去,学问却很难成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过。还没从美丽的春色中一梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。《
偶成
》南宋朱熹的一首七言绝句。
告诉我们
青春易逝,学问难成,且珍惜这年少光阴,莫轻易错过。
劝学
告诫
我们
了
一个什么道理
? 急急急!!!
答:
每天三更半夜到拂晓鸡啼,是男儿读书最好
的
时间,年少时不知要早早地勤奋学习,到老时会后悔读书太晚了。.“昨夜江边春水生”,当书读多了,社会体验多了,到一定的时候您就会觉得才智增长了,就像春水涨潮一样。“艨艟巨舰一毛轻”,当你的才智增长了之后,处理各式各样的事情就犹如滔滔江水载浮起...
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