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剃头大师
《
剃头大师
》一文中小沙和我各自的性格特点是什么
答:
《
剃头大师
》中小沙“胆小”;剃头师傅看似“老掉牙”,却透出一股严肃和认真的劲儿;至于“我”,则十分调皮。文中没有提到爸爸。小沙因害怕理发,情愿把头交给“我”随意处置;“我”当然十分乐意,自信满满,觉得自己像个“剃头大师”,随意乱剪,虽然最终闯了祸,但初衷并无恶意,纯粹就是出于调皮...
剃头大师
是几年级的课文
答:
三年级下册
剃头大师
是属于短篇小说文体,是部编版小学语文三年级下册第六单元的一篇课文。是现代著名作家秦文君先生的一篇佳作。这篇短文描绘了“我”冒充剃头大师给小沙剃头的过程。《剃头大师》的主要内容:全文讲述了“我”为表弟小沙剪头发的趣事。小沙害怕理发,害怕被弄疼,所以抗拒让剃头老师傅给自己...
2.课文为什么以“
剃头大师
”为题目,说说你的理解。
答:
以“
剃头大师
”为题目,是以一种调侃的方式,来引起读者们的兴趣。作者以细腻的文笔,塑造了一个个鲜活的少年少女形象,他们在成长中面临的烦恼、困惑,一一在作品中呈现,他们真实、幽默、活泼且善良。孩子们读后在内心深处产生共鸣,从中获得成长的真谛。
剃头大师
一文中剃头大师指的是
答:
剃头大师
一文中剃头大师指的是文中的“我”。《剃头大师》文中的“我”在给小沙剃头的时候,小沙没有感到丝毫的难受,“我”自认为自己的剪发技术很好,所以自诩是“剃头大师”。《剃头大师》是2019年8月由长江文艺出版社出版的图书,是著名儿童文学作家秦文君的短篇小说集。
《
剃头大师
》的我是个什么形象?
答:
调皮、天真。在《
剃头大师
》课文中的“我”首先是天真,觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。其次是调皮,在小沙头上随意乱剪,虽然最终闯了祸,但初衷并无恶意,纯粹就是出于调皮而已。课文主题:《剃头大师》这篇课文是第六单元的第二篇课文,节选自儿童文学...
《
剃头大师
》的作者是谁
答:
《
剃头大师
》分为两辑,由作者亲自选篇,第一辑节选了《开心男孩》《开心女孩》中的部分经典篇目,其中《剃头大师》入选教育部统编小学语文教科书。那么《剃头大师》的作者是谁呢?《剃头大师》的作者是谁 1、《剃头大师》的作者是秦文君。2、秦文君,著名儿童文学作家。著有《男生贾里全传》、《女生...
在
剃头大师
这篇课文中剃头大师指的是秦文君。因为什么?所以小沙把老...
答:
因为“我”“觉得自己像个
剃头大师
,剪刀所到之处,头发纷纷百飘落,真比那老剃头师傅还熟练”,所以称自己是“剃头大师”。《剃头大师》是现代著名作家秦文君先生的一篇佳作。这篇短文描绘了“我”冒充剃头大师给小沙剃头的过程。全文按照主要意思可分为三部分,第一部分写小沙胆小,害怕剃头;第二部分...
剃头大师
选自秦文君的什么。
答:
1. 文章选自秦文君的小说《调皮的日子》,讲述了“我”在表弟小沙的请求下,自封“
剃头大师
”,为他理发的有趣经历。2. 小沙在理发时只要求“别剪破耳朵”,然而“我”为他剪的头发“整个头上坑坑洼洼”,最终他不得不去理发店剃了个光头。3. 故事分为四部分:第一部分描述了小沙胆小怕事的...
剃头大师
这篇课文主要讲了了一件什么事。
答:
《
剃头大师
》是部编版小学语文三年级下册第六单元的一篇课文,作者是秦文君先生。这篇短文描绘了“我”冒充剃头大师给小沙剃头的过程。全文按照主要意思可分为三部分,第一部分写小沙胆小,害怕剃头;第二部分写老师傅给小沙剃头过程;第三部分写“我”给小沙剃头的经过。全文充满童趣,描写童年的糗事,...
剃头大师
和害人精指的是谁
答:
“
剃头大师
”指的是文中的“我”,“害人精”指的是给小沙剃头的老剃头师傅。因为“我”“觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练”,且没有给小沙弄痛,所以称自己是“剃头大师”。老师傅“习惯用一把老掉牙的推剪,它常常会咬住一绺头发不放,让小沙吃尽...
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