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初中文言文词类活用归纳总结
文言文
阅读新题型40道
答:
2.
初中文言文
阅读的题型
归纳
有哪些 第一类:句读(考查朗读停顿) 第二类:解释句子中的加点字词(主要考查文言实词:一词多义、文言通假、古今异义、
词类活用
) 第三类:选出下列加点的词的意义和用法相同/不相同的一项(主要考查文言虚词的用法和意义,主要有之、而、以、于、其) 第四类:文言句子的翻译(要做到信、达...
帮忙找一下上海中考语文知识点
答:
4.掌握常见
文言
实词的含义和6个虚词的用法。一般为古汉语的特殊用法为:一词多义、通假、
词类活用
、古今异义。因此对课文中的这类词要特别重视,必须理解掌握《篇目点击》中收入的150个实词和6个虚词的用法,特别是
初中
教材中出现的义项。同学们在做现代文阅读时,一定要有文体意识,即读完文章首先要...
如何让学生读懂
文言文
答:
教师在每篇
文言文
的教学后期,将已经学过的语法现象进行整理归纳。如文言文中的倒装句、省略句、判断句、通假字、古今异义字、一词多义、
词类活用
等。经过一段时间的训练后,可放手让学生自己
归纳总结
。几年下来,学生文言文的翻译能力自然而然地就提高了。四、通过小测,巩固知识心理学的遗忘规律告诉我们,记忆一结束...
高中提高
文言文
阅读用什么教辅书
答:
这本
文言文
教辅书对文言文考纲做了详细的解读,也对文言文常考的实词、虚词、古今异义词、文言文常见句式、文言文常见
词类活用
、古代文学常识做了详细的
归纳
和
总结
。也把文言文做了详细的分类。《高考真题文言文逐句注解》 这本文言文教辅书注重对字词和句式这些知识点的讲解,这本文言文教辅书是对...
怎样学好
初中
语文?
答:
培养学习语文的兴趣。注重语文基础知识。拓展课外阅读范围。养成预习的习惯。在预习时,语文教材中一篇文章无论长短,至少要读三遍。养成认真听讲和及时复习的习惯。上课时要认真听讲,课后,在不停地学习新知识的同时,也要及时地温故而知新。利用一定的时间,及时进行回顾、反思,加强复习。加强写作训练,...
文言文
主旨理解答题技巧
答:
格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点 好好掌握哦!。 5.
初中
生理解
文言文
技巧 第一步 快速浏览题目 课外文言文阅读试题有个特点:有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思,有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目有助于同学们初步了解文言文的大致意思。所以,接到课外文言文阅读文段,首先应该快速浏览...
基础知识
文言文
答案
答:
2.
初中
语文
文言文
基础知识 你在看一篇古文时分这么几个步骤:一、文学知识 了解古文的出处、作者、背景以及这篇文章的文体二、基础知识 分为字词句.字分为字音、字形和字义.把不会的罗列一下,用心积累着.字义可以分为通假字、古今异义、一词多义、
词类活用
.和其他古文联系着.三、句子翻译 一句一句翻译,一个字...
朗读
文言文
的要求
答:
初中文言文
朗读节奏的划分 一、根据句子的结构成分按照“主/谓/宾”的原则进行划分 对文言句子的朗读节奏划分的第一步,我们必须先分析这个句子各成分间的关系,理出这个句子的主干,明白主语、谓语、宾语各是什么。第二步就是按照主语与谓语之间停顿,谓语与宾语之间停顿的原则进行划分,这样一个句子最明显的朗读节奏就...
文言文
该如何去训练
答:
三、强化
归纳
和
总结
文言文
有很多字、词属于古今异义字,还有一词多义,一义多词等等,而这些字词又常常出现在中考试卷中,所以,教师在组织文言文复习的时候,应该放手让学生自己去归纳、总结。可采用教师示范法,即教师对每类字、词举五至十个例子,然后学生将
初中
六册的类似字词再举五至十个,最后给一定的时间组织学生...
高二人教版语文
文言文
语法
答:
范围:梦游天姥吟留别,孔雀东南飞等高二
文言文
例如:
词类活用
(形容词作动词,方位名词作动词等),古今异义,判断句,等语文语法!最好每一篇都全一点,写得好的在追加分,辛苦大家... 范围:梦游天姥吟留别,孔雀东南飞等高二文言文例如:词类活用(形容词作动词,方位名词作动词等),古今异义,判断句,等语文语法!最好每...
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