如何在小学语文课堂中有效应用信息技术答:现代多媒体教学直观形象,既能满足儿童的好奇心,又便于教师指导学生说话,在练习说话时,教师借助课件,创设情境,在观察思维的基础上,通过创造性复述课文,编故事、想象说话等多种训练表达方式,启发学生动脑,合理想象,激发学生的表达欲望,强化语言与思维的训练。小学生概括能力和逻辑思维能力较差,虽然有一定的说写基础,但...
在教沉香救母中教师创设了怎样的教学情境答:在教学最后一段时,我做了这样的一个设计,问:“沉香和妈妈见面了,他会说些什么?心情如何?”学生回答: “沉香心情很激动,他说:‘妈妈,我终于见到您了。’”学生又从文本中脱离出来了。于是这时,我创设情境,把自己当成沉香的“妈妈”,让孩子作为沉香,此 时见到日思夜想的妈妈,会说些什么?我拉着学生的手说:...